石家莊市2015-2016學年度第一學期期末考試試卷高一語文參考答案

學習頻道    來源: 陽光高考信息平臺      2024-07-20         

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石家莊市高一年級期末考試語文答案(2016.1.26上午)

1.C(理解錯誤,兩種說法雜糅。)

2.A(理解錯誤,對比結(jié)論不當。)

3.C(理解不當,“有意減少吃肉”不當,原文是“不去吃紅肉”。)

4.A(盜:侵襲)

5.B(“玉帛”古今同義,指玉器絲絹)

6.C(①“之”代詞,代指前面那句話,②“之”放在主謂之間,表示取獨。)

7.D(有守城士兵用普通的弓箭射賊人,射中了他們的統(tǒng)帥,落馬而死。他們的統(tǒng)帥是李希烈的女婿。叛賊失去優(yōu)勢,接著全都逃跑了。項城的人沒有傷亡。)

8.C(應(yīng)為楊氏與夫君的對話顯示其“忠”,對胥吏百姓的激厲顯出其“仁”“智”,對李侃輕傷下城的責備顯出其“勇”)

9. 楊氏親自為他們煮飯來讓他們吃,不分老小,一定照顧周到均勻。楊氏讓李侃對敵人通話:“項城父老,守義而決不從賊,都全力死守不怕犧牲,即使得到我們的城也不能顯示你們的軍威,不如趕快離去,白白地失利,沒有什么好處!

(食、周、義、悉、威、亟各1分,計6分,書寫4分,共10分)

10.上闋描寫的景象:清明過后,燕子輕飛,梨花飄落,青苔點點,黃鸝歌唱,柳絮飛花,組成了一幅惹人喜愛的春光圖。(2分)

作用:行文輕快流麗,蘊含喜悅的情意,為全詞明朗的基調(diào)與和諧的氛圍打下了基礎(chǔ)。(2分)

(意思對即可,共4分。)

11.刻畫了一個笑聲盈盈、有青春活力、聰明純凈的少女形象。(2分)

神態(tài)描寫:“笑”,體現(xiàn)了東鄰女興高采烈、歡歡喜喜的模樣。

心理描寫:這位天真的少女忽然想起昨天夜里做的那個好夢,臉上又飛起了笑容。

白描手法:“巧笑”二字,通過人物的心理活動以及情態(tài)描寫,塑造了東鄰女的形象。

環(huán)境烘托:暮夏時節(jié),少女們采桑歸來,以此烘托她們盎然的情趣。

(手法3分。答出一種給1分,兩種給3分。意思對即可。)

12.(1)羨長江之窮     挾飛仙以遨游。

(2)集芙蓉以為裳   茍余情其信芳。

(3)而又不隨以怠   至于幽暗昏惑而無物以相之

(4)蘭澤多芳草     采之欲遺誰

13(1)A D (A項“家人心里很清楚”不當,D項表達的愿望不當。)

13(2)

①我和小花可以交流。小花蹲在地上,若有所思地望著我,我總是和它說話,問它要什么,以打哈欠來回答。

②小花和我開玩笑。我呼喚它回家,它似乎是在鬧著玩。有時我大開著門它卻不進來;關(guān)上門后,它坐在臺階上,一臉期待等著開門。

③小花信任我。叫它回家是我的差事,它對我沒有衡量,沒有考慮,只有天大的信任。即使哄騙了它,它也不變心。

(每點2分,意思對即可。共6分。)

13(3)

①渲染凄涼的氛圍,表現(xiàn)對小貓未歸的擔心與憂慮。

②為小貓不歸埋下伏筆,暗示它們的生命可能走到盡頭。

③一遍遍的呼喚與風夾雜在一起傳向四方,形象地表達作者心中滿是對貓的掛念與思念。

(每點2分,意思對即可。共6分。)

13(4)

含義:①小貓“獅子”葬在院門內(nèi)的楓樹下,早已融入自然與我們的生活;

②小花和媚兒沒有了蹤影,它們一定遭遇了不測;獅子的子孫們雖沒有葬在冢內(nèi),也各自到了生命的盡頭。

③有沒有貓冢,都代表一代一代的生命已經(jīng)逝去,作者由此聯(lián)想到人一代代的消失,引發(fā)對生命的思索。

作用:①“貓!斌w現(xiàn)了對貓兒的深切懷念與對它們生命的尊重。

②由實及虛,由貓的生命聯(lián)想到人的生命,使文章更有深度,升華了主題。

(每點2分!昂x”4分,答對兩點即可給4分。作用2分,答對一點即給2分。意思對即可。)

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