荊門市2016—2017學年上學期期末考高一語文試題及答案(4)
學習頻道 來源: 陽光高考信息平臺 2024-07-20 大 中 小
二、古代詩文閱讀(35分)
(—)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成10-13題。
劉珙,字共父,子羽長子也。生有奇質,從季父子翚學。以蔭補承務郎,登進士乙科,監(jiān)紹興府都稅務。請祠歸,杜門力學,不急仕進。主管西外敦宗院,召除諸王宮大小學教授,遷禮部郎官。
秦檜欲追謚其父,召禮官會問,珙不至,檜怒,風言者逐之。檜死,召為大宗正丞,遷吏部員外郎,兼權中書舍人。金犯邊,王師北向,詔檄多出其手,詞氣激烈,聞者泣下。御史杜莘老劾宦者張去為,忤旨左遷,珙不草制,莘老得不去。從幸建康兼直學士院車駕將還軍務未有所付時張浚留守建康眾望屬之。及詔出,以楊存中為江、淮宣撫使,珙不書錄黃①,仍論其不可。上怒,謂宰相曰:“劉珙父為浚所知,此特為浚地耳!”命再下,宰相召珙諭旨,且曰:“再繳②則累張公!辩钤唬骸澳碁閲矣嫞M暇為張公謀。”執(zhí)奏如初,存中命乃寢。
湖南旱,郴州宜章縣李金為亂,朝廷憂之,以珙知潭州、湖南安撫使。入境,聲言發(fā)郡縣兵討擊,而移書制使沈介,請以便宜出師,曰:“擅興之罪,吾自當之!苯榧辞蔡飳殹顨J以兵至,珙知其暑行疲怠,發(fā)夫數(shù)程外迎之,代其負任,至則犒賜過望,軍士感奮。珙知欽可用,檄諸軍皆受節(jié)制,下令募賊徒相捕斬詣吏者,除罪受賞。欽與寶連戰(zhàn)破賊,追至莽山,賊黨曹彥,黃拱執(zhí)李金以降。支黨竄匿者尚眾,珙諭欽等卻兵,聽其自降。賊相率納兵,給據(jù)歸田里。第上諸將功狀有差,上賜璽書曰:“近世書生但務清談,經(jīng)綸實才蓋未之見,朕以是每有東晉之憂。今卿既誅群盜,而功狀詳實,諸將優(yōu)劣,破賊先后,歷歷可觀,宜益勉副朕意!
珙精明果斷,居家孝,喪繼母卓氏,年已逾五十,盡哀致毀,內外功緦之戚,必素服以終月數(shù)。喜受盡言,事有小失,下吏言之立改。臨數(shù)鎮(zhèn),民愛之若父母,聞訃,有罷市巷哭相與祠之者。
(選自《宋史》,有刪改)
【注】①錄黃:宋時中書省承旨起草的一種文件。②繳:糾纏。③緦:音sī,古代喪服名。
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)
A. 從幸建康/兼直學士院/車駕將還軍務/未有所付/時張浚留守/建康眾望屬之
B. 從幸建康/兼直學士院車駕/將還軍務/未有所付/時張浚留守建康/眾望屬之
C. 從幸建康/兼直學士院/車駕將還/軍務未有所付/時張浚留守建康/眾望屬之
D. 從幸建康/兼直學士院車駕/將還/軍務未有所付/時張浚留守/建康眾望屬之
11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分)
A. 古代以伯、仲、叔、季來表示兄弟間的排行順序,伯為老大,季排行最小,季父即叔
父。
B. 中國古代科舉制度中,通過最后一級中央政府朝廷考試者,稱為進士,也叫狀元。
C. 謚就是謚號,指古代皇帝、貴族、大臣、杰出官員或其它有地位的人死后所加的帶有
褒貶意義的稱號。
D. 吏部是中國古代官署之一,掌管天下文官的任免、考核、升降、調動等事務。
12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A. 劉珙淡泊名利。考上進士后,他本可承父蔭登上仕途,但他卻主動請求回鄉(xiāng),閉門讀
書,不急于仕進。
B. 劉珙不慕權貴。奸臣秦檜想給他的父親追封謚號,召集禮部官員開會商量,劉珙卻不
到會,招致秦檜的報復。
C. 劉珙正直敢言。在張浚的任命問題上,劉珙堅持己見,終于讓皇上收回了成命。
D. 劉珙有勇有謀。在平定李金之亂時,通過分化瓦解的方式,成功抓獲了李金。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)珙曰:“某為國家計,豈暇為張公謀。”執(zhí)奏如初,存中命乃寢。
(2)支黨竄匿者尚眾,珙諭欽等卻兵,聽其自降。
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首唐詩,完成14-15題。
書情寄上蘇州韋使君兼呈吳縣李明府
崔峒
數(shù)年湖上謝浮名,竹杖紗巾遂稱情。
云外有時逢寺宿,日西無事傍江行。
陶潛縣里看花發(fā),庾亮樓中對月明。
誰念獻書來萬里,君王深在九重城。
【注】崔峒曾登進士第,大歷中任拾遺、補闕等職,后因事貶為潞府(治所在今山西襄垣縣北)功曹,終被貶于州刺史,貞元中期卒于任上,本詩即作于潞府功曹任上。
14.下列對這首詩的理解,不正確的兩項是(5分)
A.首句說自己早已辭官,數(shù)年來漂泊江湖,摒棄虛名,下句“竹杖紗巾”,是隱者裝束,
意思說自己逍遙自在地生活,大遂平生之愿。
B.“云外”,即指世俗之外,宦海之外,此指詩人現(xiàn)居的閑散之地,此聯(lián)詩人自述一切率
意而為,有時逢寺即宿,有時日落西山,無事時沿江漫行。
C.頸聯(lián)用典,陶潛指李明府,庾亮指韋應物(韋使君)。作者想象他們在各自的為官之
地“看花”、“對月”,表現(xiàn)了對朋友生活的向往。
D.尾聯(lián)寫自己不遠萬里,到京城獻書,誰知“君之門兮九重”,一片赤誠,難以上達天
聽,為君王所知。
E.首聯(lián)說這種隱逸生活“稱情”, 尾聯(lián)又寫到自己“獻書”,這種自相矛盾的行為,說
明作者還是希望追求仕進,有所作為,隱逸生活并非出于自己的本心。
15.詩歌題為“書情”,作者在詩中表達了哪些情感?請分條概括。(6分)
(三)名篇名句默寫(5分)
16.根據(jù)課文內容,補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《赤壁賦》中,作者用“ , 語文學習 http://m.e-deep.com.cn/chinese/
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