8. ① “帶”字，形象地寫出了山泉溝壑像帶子一樣環(huán)繞著幽靜的茅舍（2分）； “生”字，形象地描繪出美麗的云霞映襯著墻頭薜荔像五彩帷幕（2分），通過“帶”與“生”這兩個動詞，將本不相干的景物聯(lián)系在一起，寫出了簡樸的書齋周圍景色的幽靜清新，如同人間仙境，美妙無比（1分）。

9. ①親近自然，如首聯(lián)顯示了居所的自然狀態(tài)；yggk.net

②安于閑適；如頷聯(lián)與頸聯(lián)寫書齋周圍的景物，既感受到竹林高山的清秀壯麗，又突出詩人書齋閑居之樂；

③珍視友情，如尾聯(lián)寫詩人早已讓家人把那綴滿綠蘿的小徑打掃干凈，原因是昨天與楊補闕的約定。希望朋友能如約而至。

（每條2分）

（三）（6分，選擇三道小題作答，每空1分）

10.（1）鷹擊長空 魚翔淺底  

（2）落紅不是無情物  化作春泥更護(hù)花

（3）以望復(fù)關(guān)  泣涕漣漣

（4）知不可乎驟得 托遺響于悲風(fēng)

（5）停杯投箸不能食  拔劍四顧心茫然

三、（25分）

11．（1）B項得3分，E項得2分，D項得1分，答A、C兩項不給分。（A項“早已意料到劉少白定會因欺騙而受到巨大損失”與原文不符，C項“既在意料之內(nèi)”理解錯誤，D項“關(guān)于馮老先生賣假買假的戲前文亦均有所交代”理解錯誤。）

12.明線是劉少白買假售假的經(jīng)過，暗線是馮老先生故意賣假買假的經(jīng)過。（2分）①設(shè)置明暗兩條線索，更有利于展現(xiàn)劉少白與馮老先生兩個主要人物的性格特征，突出小說的主題。②明暗兩條線互相交織，使情節(jié)更加集中緊湊。（每條2分，其它言之成理答案可酌情給分。）

13.①精明。如開頭關(guān)于劉少白買古董的情節(jié)即能顯示其生意人的精明。②自私狡詐。如其明知古幣為假還想方設(shè)法把它出售。③知錯能改。如文章最后在馮老先生教育下幡然悔悟，從此誠信經(jīng)營。（每條2分，意思相近即可）

14.①豐富了文章內(nèi)容，使文章內(nèi)容更加充實。②豐富了馮老先生這一人物形象，同時使人物行為更具合理性。③使文章情節(jié)再起波瀾，使情節(jié)更具戲劇性和吸引力。④突出了文章彰顯誠信的主旨。（每條2分）

四、（20分）

15. （3分） C．(A項應(yīng)為：長歌當(dāng)哭 dàng；  B項應(yīng)為：漬zì、塞 sè  D項應(yīng)為:矩jǔ磨——摩  鷹——膺)

16. （3分） D（此題考查頓號、冒號、書名號的應(yīng)用。A中頓號多余，因為約數(shù)間無須停頓。B中分號用得不妥，因為在這句子中，分號前后兩層并非并列關(guān)系，將分號改為冒號(冒號后面的一句是對前文的總結(jié))。C中，《中國文化與世界文化講習(xí)班》的書名號用錯，因為書名號只是用于標(biāo)明書名、刊名、篇名的，應(yīng)將書名號改為引號。）

17. （3分）B “嗤之以鼻”語意重，有時可以表示“譏笑”之意�！安蛔銙忑X”，不值得一提，可用于自謙�！安恍家活櫋焙�有“認(rèn)為不值得看而不看”的意思。

18.（3分）D   A成分殘缺，具備……能力；B結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)去掉“是大家普遍的愿望”；C搭配不當(dāng)，“措施”和“提高”不搭配。。

19. （3分）A              

20．參考示例：

你認(rèn)知到了道德倫理的尺度，于是你學(xué)會了原則禮法；

你認(rèn)清了抱殘守缺的狹隘，于是你學(xué)會了創(chuàng)新突破；

你認(rèn)識到了苦難挫折的必然，于是你學(xué)會了堅韌坦然的面對

（5分，兩句，各2分。句式一致，內(nèi)容貼切 各1分，書寫工整無錯別字1分）

五、（60分）

21.參考2015年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。

【參考譯文】

    蔡茂字子禮,是河內(nèi)懷人。漢哀帝、平帝年間因儒學(xué)聞名,被征試博士,在皇帝策問時陳述災(zāi)變,以優(yōu)異成績被提升為議郎,又遷為侍中。后來遇到王莽居位攝政,蔡茂便告病辭官,不肯在王莽朝中任職。

    恰逢天下動亂,蔡茂素來與竇融關(guān)系很好,便到他那里去避難。竇融想讓他擔(dān)任張掖太守,蔡茂堅決推辭。竇融每次給他糧餉,蔡茂僅取家人所需而已。后來蔡茂與竇融一起被征召,又被拜為議郎,再遷為廣漢太守,頗有政績。當(dāng)時陰氏賓客在郡中多犯官禁,蔡茂全部糾舉案察,無所回避。恰逢洛陽令董宣舉糾湖陽公主,光武帝開始發(fā)怒逮捕了董宣,后來又赦免了。蔡茂喜愛董宣剛正,想讓朝廷禁止、制約貴戚的非法行為,就上書說“: 我聽說，必須經(jīng)過進(jìn)善言才能達(dá)到振興教化的目的；要想使國家安康人民安寧，沒有比治理惡人惡事更重要的了。陛下圣德隆興,再承大命,即位以來,四海安定。也應(yīng)當(dāng)早起遲睡,該休息時也不休息。然而近來貴戚帝室之家,多次倚仗皇恩帝勢,觸犯吏禁,殺了人不處死刑,傷了人不予論處。我恐怕這樣會導(dǎo)致法律失效,刑戮廢而不舉。最近湖陽公主的奴仆在西市殺了人,卻與公主共乘馬車,出入宮廷,多日逍遙法外,受害者含冤不得報仇。洛陽令董宣，按正道辦案不顧權(quán)貴，觸犯湖陽公主而討除奸兇。陛下不先澄清審明案件，就把他召來想對他施行杖刑。當(dāng)董宣開始受您怒責(zé)時,京師之人都非常關(guān)心此事；到后來董宣承蒙您寬宥,天下人都拭目觀看�，F(xiàn)在外戚驕逸,賓客放縱,應(yīng)命令有關(guān)部門審理他們的奸罪,讓執(zhí)法公平的官吏永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，以平遠(yuǎn)近不服之情�！惫馕洳杉{了此議。

    建武二十年(44),代替戴涉擔(dān)任司徒,在職任上清明儉樸毫無懈怠。二十三年(47)在職位上去世,時年七十二歲。光武帝賜其東園梓棺,喪金贈賜很厚。

    當(dāng)初蔡茂在廣漢時，夢見自己坐在大殿中，見殿內(nèi)梁上有一株三個穗的禾苗。蔡茂去取它，得到正中的一個穗，接著又丟失了。他拿這個夢去詢問主簿郭賀，郭賀說：“大殿，是官府的象征；屋梁上有禾苗，這代表著人臣中的上等俸祿。取得正中的一個穗，象征著取得中臺之位。從字來看，‘禾’字‘失’字合起來是‘秩’字，雖說有‘失’字，還是表示俸祿官職的意思�；实塾形幢M職的地方，你去彌補它�！币粋�月后，蔡茂得到任命。于是征召郭賀為掾吏。