2017安慶二模語文答案(4)

學習頻道    來源: 陽光高考門戶 安慶二模      2024-07-20         

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21.語言表達的準確、鮮明

〔答案與解析〕以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為核心,(1分)分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面,(2分)綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng),(2分)各要素互聯(lián)互補,整體發(fā)揮作用。(1分)

四、寫作(60分)

22.能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章

〔立意分析〕中西文化比較是當代中國熱門話題。在弘揚社會主義核心價值觀、重塑文化軟實力、確立中華文化自信的時代大背景下,探討此話題無疑具有現(xiàn)實意義。雖說崇洋媚外、全盤西化不是當代中國文化建設(shè)的選項,但墨守陳規(guī)、畏葸不前也不符合時代發(fā)展的大趨勢。唐詩宋詞等國學是中華文化的名片,繼承國學文化遺產(chǎn),當代中國人尤其是青少年自然責無旁貸。然而,唐詩宋詞等國學再好,也不可能替代現(xiàn)代化建設(shè)。圣誕節(jié)等洋節(jié)是西方文化的表征,具有獨特的文化內(nèi)涵與魅力,它被當代中國人尤其是青少年熱捧似乎也無可厚非。可是,熱捧不問初衷,崇拜因為趕潮,那就失去了追隨的意義。由于中西文化并存交織、亂象叢生,如何對待就勢必成為現(xiàn)實關(guān)切。而新課標要求學生關(guān)注生活、關(guān)注社會,倡導(dǎo)文化批判精神,因而讓學生針對國學熱、洋節(jié)熱現(xiàn)象發(fā)表見解,是踐行新課標寫作理念。

一類立意:分析傳統(tǒng)與時尚、國學與西方文化等辯證關(guān)系。如:①讓傳統(tǒng)文化融入時尚生活;②可以洋為中用,改造文化傳統(tǒng);③在堅持國學傳統(tǒng)基礎(chǔ)上吸收西方文化;④吸收西方先進文化,增強中國文化軟實力;⑤國學與西方文化兼容,傳統(tǒng)與時尚共生,各美其美,美人之美,美美與共,和而不同等等。

二類立意:只片面強調(diào)傳統(tǒng)、國學或時尚、西化等重要性。如:①弘揚文化傳統(tǒng),反對追求時尚;②時代在發(fā)展,時尚是必然;③月亮不是西方圓,文化還是國學好;⑤堅守國學是故步自封,大膽西化是與時俱進等等。

三類立意:只就事論事評論武亦姝或圣誕節(jié)。如:①武亦姝用唐詩宋詞點亮了人生;②背誦唐詩宋詞可增進文化修養(yǎng);③背唐詩宋詞不能讓中國現(xiàn)代化;④蘿卜青菜各有所愛,過圣誕無可非議;⑤圣誕節(jié)是西方人節(jié)日,中國人過圣誕是崇洋媚外等等。

四類立意:脫離材料內(nèi)容范圍寫作或由材料片言只語引申寫作。

基礎(chǔ)等級內(nèi)容項賦分細則

一等(20~16分)

二等(15~11分)

三等(10~6分)

四等(5~0分)

基礎(chǔ)等級表達項賦分細則

一等(20~16分)

二等(15~11分)

三等(10~6分)

四等(5~0分)

發(fā)展等級賦分細則

一等(20~16分)

二等(15~11分)

三等(10~6分)

四等(5~0分)

分類評分

一類卷:51~60

二類卷:42~50

三類卷:36~41

四類卷:35分以下

其他

(一)扣分項

1.缺標題者扣2分

2.不足字數(shù),每50字扣1分

3.每個錯別字扣1分,重復(fù)的不計

4.標點符號錯誤多,酌情扣1~2分

(二)殘篇評定

1.超過800字,沒有結(jié)尾,不給及格分

2.滿600字,不足800字,不超過25~35分

3.400—599字,15~24分

4.399字以下,14分以下

5.只寫一兩句話的,給1分或者2分

6.只寫標題,1~2分

7.關(guān)于套作和抄襲的作文

①無自己構(gòu)思及立意,僅對原材料進行復(fù)述或模仿等均視為套作,基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級均在三等(包括三等)以下適當評分;

②懷疑為抄襲的作文,需提供確切線索,經(jīng)確認后,基礎(chǔ)等級在四等內(nèi)給分,發(fā)展等級不給分;

③凡是與題中材料沒有任何聯(lián)系的作文可視為“文不對題”,此類作文在10分(包括10分)以下給分。

8.關(guān)于有嚴重問題的作文

①內(nèi)容上有嚴重政治傾向性錯誤

②答卷雷同

③前后筆跡不一致

④有特殊標記:寫名字、畫圖形等

⑤確認為抄襲的作文

此類答卷由題組長交閱卷學科領(lǐng)導(dǎo)組審核處理

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