⑵《紅樓夢》第78回賈寶五曾寫《芙蓉女兒誄》的祭文，他祭奠的是誰？請簡要概述她的 

死因。（6分）

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三、材料分析概括題05分）

流派在戲曲中的地位，歷來備受重視，從京劇的四大名旦，到越劇的袁派、尹派，流派是戲曲之上的獨特景觀，而且綿延有序，成為戲曲傳承的重要依托。然而，今天的流派發(fā)展少了春蕾綻故、綠樹成陰的景象。戲曲劇種不乏優(yōu)秀演員，但新的流派多年鮮聞，不免讓人隱隱感到其中的危機。關(guān)鍵的一點，與培植、形成新流派的支撐缺位有關(guān)，什么支撐？理論和機制的支撐，更恰切地說，是理論評論和創(chuàng)演機制中人的要素——人的獨特情感、文化情 懷，人的個性氣質(zhì)、精神蘊藉，人們聲氣相連、攜手探索的胸懷與風(fēng)度——的支撐，京劇中的譚派、梅派，無論其形成還是成熟后，都善于理論總結(jié)，其中有藝術(shù)家自己的實戰(zhàn)總結(jié)， 也有理論家為其總結(jié)上升到理論。不僅有總結(jié)，理論家們還有對演員的理論引領(lǐng)，如齊如山之于梅蘭芳，羅癭公之于程硯秋，是引領(lǐng)者和謀士，也是嚴(yán)師益友。齊如山對梅蘭芳的諸多身段舞蹈給予建議，羅癭公引程硯秋讀書習(xí)字、鉆研音韻，都成為戲曲史上的佳話。演員努力實踐探索，追求自己表演藝術(shù)的獨特風(fēng)格，戲曲理論家?guī)椭�總結(jié)經(jīng)驗，提升層次，擴大影響，兩者共同努力，使流派的形成成為可能。最終，我們看到戲曲表演流派或風(fēng)雅蘊藉，或華美流麗，或剛健蒼涼，形成極美的戲曲風(fēng)景線。

如今諸多客觀原因使得戲曲的編、導(dǎo)、演“各司其職”，兼懂各行的通才少了。理論評論和創(chuàng)演實戰(zhàn)也各自耕耘，雖互有張望，彼此間的影響很少，遑論再有過去理論家和演員相依相融的場景！理論評論要融入創(chuàng)作實踐中，這是催生新的戲曲流派出現(xiàn)的重要推動力，戲曲的流派是風(fēng)格化，個性化的，發(fā)現(xiàn)個性、提煉風(fēng)格乃至推出流派，不是理論家泛泛地隔山觀看、拉起大旗就可以成就的。理論家不能囿于理論“體系”而自說自話，要真正融入創(chuàng)演實戰(zhàn)，與演員成為朋友，一起切磋琢磨，理論家不僅需要理論功底，還要有睿智眼光，更需要有愛戲如癡的深沉情懷，有對演員的真摯情感，在現(xiàn)有體制下，戲曲院團應(yīng)該敞開胸懷，為演員尋找引路人，為演員的成長，為演出風(fēng)格乃至新流派的形成提供支撐，以一種深切的文化情懷去關(guān)懷戲曲創(chuàng)作和演出實踐，使新流派如春蕾綻放，艷麗芬芳。

（節(jié)選自鄭榮健《戲曲流派傳承需要理論支撐》，有刪改）

25．本文是針對戲曲界怎樣的現(xiàn)狀而寫的？作者認(rèn)為造成這種現(xiàn)狀的原因是什么？（5分）

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26．從齊如山、羅癭公與演員密切合作培育流派的事例來看，藝術(shù)家應(yīng)該如何去做？ （4分）

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27.根據(jù)文中所述，你汄為當(dāng)今戲曲理論家的不足在哪里？ （6分)

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南京市、鹽城市2016屆高三年級第一次模擬考試

語文試題答案

第Ⅰ卷

1. C   2.B   3.A   4.C   5.A

6. D   7.C

8.（1）和人交往時，（別 人）能清楚地看清他的內(nèi)心，（他）謹(jǐn)慎地選擇朋友重視承諾，特別喜歡當(dāng)面指出別人的過錯。（共4分，每小句1分�！皩徣　弊g為“神圣索取”亦可）

  （2）我厭惡社會上撰寫事狀而不準(zhǔn)確的情況，所以不敢對憲卿的話有增減，（以便）讓撰寫銘文的人參考。（共4分�！皭骸薄皳p益”“俾”及語句通順各1分）

9.竭力為兒子尋求良師益友，心里為體弱的兒子擔(dān)憂但口中不說，病中盼兒早歸，經(jīng)營產(chǎn)業(yè)以使兒子衣食無憂。（共4分，每點1分）

10.（1）恰逢寒食，淹留異地，知己稀少，時局艱危。（共4分，每點1分）

（2）借景抒情，表達(dá)孤館獨坐之愁。（2分）上聯(lián)以濃春盛景反襯，下聯(lián)以斜日空園之景烘托。（2分）

（3）一方面感慨為功名所累，另一方面又表達(dá)了壯年就熄滅機心的不甘。（共3分，每句1分，兩句全對得3分）

11.（1）善假于物也            （2）間關(guān)鶯語花底滑

   （3）后人哀之而不鑒之      （4）卷起千堆雪

   （5）天街小雨潤如酥        （6）一曲新詞酒一杯

   （7）大辯若訥              （8）切問而近思

   （共8分。每句1分）