二、古詩文閱讀（共30分）

（一）文言文閱讀（共19分）

閱讀下面的文言文，完成4～6題。（共9分，每小題3分）

晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。

    佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。

夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。

4．下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是（3分）

A．以其無禮于晉，且貳于楚也                  貳：兩次

B．越國以鄙遠                                鄙：卑鄙      

C．朝濟而夕設版焉                            濟：渡河

D．因人之力而敝之                            敝：破舊

5．下列句子中加點詞的意義和用法，不相同的一組是（3分）

A．以其無禮于晉                  少以父任，兄弟并為郎

B．今老矣，無能為也已            為天下笑者，何也

C．鄭既知亡矣                    既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿

D．微夫人之力不及此              收天下之兵，聚之咸陽        

6．下面對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）

A．秦、晉圍攻鄭國，鄭國危在旦夕。在這樣的情境下，燭之武為了國家的安危“夜縋而出”，去見秦伯，表現(xiàn)了他以國事為重，不顧個人安危的愛國精神。

 B．燭之武抓住秦伯圖利的心理，告訴秦伯滅鄭對秦不利，而對晉有利；又抓住秦晉的矛盾，讓秦伯明白晉的貪欲是無法滿足的，最終使秦伯心悅誠服地放棄了攻打鄭國的念頭。

 C．秦穆公曾派兵護送晉惠公回國，并有把焦、瑕二邑割讓給晉的恩惠；晉對秦卻嚴加防范。這也是燭之武能夠退秦師的原因。

  D．燭之武使秦伯撤走了圍鄭的軍隊，還使秦伯派軍隊幫助鄭國防守，秦晉聯(lián)盟 瞬間解體，晉國也撤退了圍鄭的軍隊，可謂一石三鳥。

7．翻譯文言句子。（共10分）

  （1）焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。(4分)

  （2）夫晉，何厭之有？(2分)

  （3）古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。(4分)

（二）古代詩歌鑒賞（6分）

8．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（6分）

早寒有懷

孟浩然

木落雁南渡，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。

鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。迷津欲有問①，平海夕漫漫。

【注】①《論語·微子》有記，孔子命子路向長祖、桀溺問津，兩人不說津（渡口）

     的所在，反而譏笑孔子棲棲惶惶，奔走四方，以求見用，引出孔子的一番感嘆。

   （1）詩人在首聯(lián)照應了詩題“早寒有懷”中的“早寒”二字。請簡要賞析。(3分)

   （2）這首詩的頸聯(lián)和尾聯(lián)運用手法不同，表達的思想感情亦有不同。任選一聯(lián)，    從手法和表情達意方面加以賞析。(3分)

（三）名篇名句默寫（5分）

9．補寫出下列名句名篇中空缺的部分。（共5分，每空1分）

（1）亦余心之所善兮，                     。

（2）                   ，悠悠我心。但為君故，                    。

（3）                     ，  不如須臾之所學。

（4）                   ， 何妨吟嘯且徐行。
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