2016安陽中考二模思想品德試題答案(2)
學(xué)習(xí)頻道 來源: 陽光高考信息平臺 安陽中考二模 2024-07-20 大 中 小
10.(1)(6分)是對同學(xué)的不尊重,是不道德的行為,不利于同學(xué)關(guān)系和諧;是法治觀念、紀(jì)律觀念、規(guī)則意識淡薄的體現(xiàn);侵犯他人平等權(quán),沒有做到平等待人,違背公平、正義;無視行為與后果的聯(lián)系,責(zé)任意識淡薄,既是對他人的不負(fù)責(zé),也是對自己的不負(fù)責(zé);是非正義行為,屬于不良行為或嚴(yán)重不良行為,有的已經(jīng)違法,甚至可能導(dǎo)致犯罪;漠視生命,踐踏人格最嚴(yán),侵犯他人生命健康權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)等人身權(quán)利;沒有正確履行法定義務(wù)、道德義務(wù),侵犯他人合法權(quán)利,影響青少年健康、安全成長;反映出青春期不成熟,辨別是非能力弱、自控能力不強(qiáng),情緒波動大、易沖動、不理智,是不良心理的體現(xiàn);等等。
(2)(4分)加強(qiáng)對學(xué)生的法治教育和行為教育;依靠法治力量,加大對校園欺凌尤其是極端暴力行為的懲戒力度;加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育;開展中學(xué)生守則、行為規(guī)范專題教育;完善立法,建立健全相關(guān)制度規(guī)范和懲戒機(jī)制;建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)人員預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),落實好學(xué)校保護(hù);加強(qiáng)家校聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)校教育、社會教育和家庭教育相結(jié)合,讓學(xué)生形成內(nèi)在良知約束;開展心理健康和安全教育;相關(guān)職能部門要切實履行職責(zé),形成治理校園欺凌的合力;對家長來說,要引導(dǎo)孩子形成自我保護(hù)意識,學(xué)會應(yīng)對沖突,對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件要及時干預(yù);對學(xué)校來說,要依法治校,建立保護(hù)學(xué)生權(quán)利、積極干預(yù)校園欺凌、嚴(yán)格追究責(zé)任的制度和程序;受欺凌學(xué)生要敢于維權(quán)、善于維權(quán),依法舉報;等等。
評分建議:第一問答出其中三點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,最高6分。第二問答出其中兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,最高4分。zhongkao.xuecan.net考后首發(fā)
11.(1)(4分)有利于學(xué)習(xí)知識、開發(fā)智力,領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化之美;有利于傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;豐富群眾精神文化生活,提高文化素養(yǎng)、人文素養(yǎng);有利于振興中華文化、傳承華夏文明,延續(xù)民族的精神血脈;培養(yǎng)健康的生活情趣,陶冶情操;有利于踐行社會主義核心價值觀,弘揚(yáng)偉大民族精神;有利于推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)和文化強(qiáng)國建設(shè);有利于提高中華文化軟實力,維護(hù)國家文化安全;增強(qiáng)本民族文化認(rèn)同和民族自豪感,提升文化自覺與自信;有利于中華民族文化遺產(chǎn)的保護(hù),使中華文化綿延長青;等等。
(2)(6分)如:講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等民族傳統(tǒng)文化的精華部分,具體可參照《說明與檢測》43頁。答案略。
評分建議:第一問答出其中兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,最高4分。第二問答出其中三點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,最高6分。
四、活動與探索(2小題,每題10分,共20分)
12.(1)(4分)有助于中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級,提質(zhì)增效;有助于適應(yīng)、引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),推進(jìn)產(chǎn)業(yè)邁向中高端水平;有助于保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長和產(chǎn)業(yè)升級;有助于提高產(chǎn)品質(zhì)量、創(chuàng)名優(yōu)品牌,讓中國從“制造大國”走向“制造強(qiáng)國”;有助于企業(yè)提高產(chǎn)品競爭力,提高經(jīng)濟(jì)效益;有助于提高我國科技水平和創(chuàng)新能力,邁入創(chuàng)新性國家和人才強(qiáng)國行列;有利于企業(yè)生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,提高企業(yè)的知名度和影響力,提升市場競爭力;有利于改善產(chǎn)品和服務(wù)供給,更好滿足人民群眾生活需求;有利于造就一流的產(chǎn)業(yè)工人,推動中國經(jīng)濟(jì)走出去,提高我國經(jīng)濟(jì)的國際競爭力;等等。
(2)(4分)國家:大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和制造強(qiáng)國戰(zhàn)略;大力推進(jìn)科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略;在全社會營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍;完善收入分配制度,提高技術(shù)工人、產(chǎn)業(yè)工人待遇;大力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)工人;大力弘揚(yáng)工匠精神,增強(qiáng)技術(shù)工人的榮譽(yù)感與成就感;等等。
企業(yè):加強(qiáng)職業(yè)技能和職業(yè)道德教育培訓(xùn),提高技能工人待遇;等等。
職工:要樹立終身學(xué)習(xí)觀念和勞動光榮觀念,愛崗敬業(yè),模范遵守職業(yè)道德,自覺提高職業(yè)技能;等等。
(3)(2分)勞動創(chuàng)造價值,成就未來;要樹立職業(yè)平等觀,行行出狀元,普通崗位也能成就人生價值;要干一行、愛一行,自覺樹立敬業(yè)愛崗精神;規(guī)劃人生要把個人理想和社會需要結(jié)合起來;成就事業(yè)要腳踏實地,艱苦奮斗;做事要有執(zhí)著的精神、認(rèn)真的態(tài)度;要自覺培養(yǎng)創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力;愛崗、敬業(yè)、樂業(yè),甘于奉獻(xiàn),成就人生價值;等等。
評分建議:第一問答出其中兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,最高4分。第二問答出其中兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,最高4分。第三問答出其中兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)1分,最高2分。
13.(1)(4分)青少年是祖國的未來,民族的希望,強(qiáng)化愛國主義教育是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格接班人的需要;是踐行社會主義核心價值觀、引導(dǎo)青少年樹立正確價值取向的需要;有利于青少年堅定中國特色社會主義理想信念,提高社會責(zé)任感;愛國是青少年的法定義務(wù)、道德責(zé)任和價值準(zhǔn)則;民族精神是民族文化的精髓,是民族的魂,而愛國主義是民族精神的核心;能為青少年立志成才、報效祖國,振興中華,實現(xiàn)中國夢,完成當(dāng)代青年的歷史使命,提供強(qiáng)大精神動力;有利于在青少年中弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神,提高青少年思想道德水平;有利于在青少年中傳承中華傳統(tǒng)美德;等等。zhongkao.xuecan.net考后首發(fā)
(2)(4分)把愛國熱情轉(zhuǎn)化為積極行動,勤奮學(xué)習(xí)、立志成才;關(guān)心國家大事,熱心公益、服務(wù)社會;積極承擔(dān)社會責(zé)任,為國家發(fā)展建言獻(xiàn)策;自覺踐行社會主義核心價值觀,積極承擔(dān)歷史使命,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而努力奮斗;堅決擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策,堅定中國特色社會主義理想信念;忠于憲法和法律,依法行使法定權(quán)利,自覺履行法定義務(wù);從自身做起,從小事做起,自覺維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益,積極同破壞國家安全、利益、榮譽(yù)的行為作斗爭;以實際行動維護(hù)國家統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié);等等。
(3)(2分)如,東北抗日聯(lián)軍創(chuàng)建人、抗日愛國英雄楊靖宇;等等。
評分建議:第一問答出其中兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,最高4分;第二問答出其中兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,最高4分。第三問說出我省一位著名愛國主義歷史人物及其典型事跡即可,其中人物、事跡各1分,最高2分。
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