仙桃市2016年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平思想品德試題答案
學(xué)習(xí)頻道 來源: 陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) 2024-07-20 大 中 小
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思想品德參考答案
題號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
答案 | A | C | D | C | B | D | B | A | C | C | A | D |
13. (1)材料一反映了我國的發(fā)明專利授權(quán)量低;科技國際競爭力排名落后;與世界發(fā)達(dá)國家相比仍有較大的差距;我國的科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)。(任答2點(diǎn)得2分)
(2)科技創(chuàng)新能力,已經(jīng)越來越成為綜合國力競爭的決定性因素;而提高科技創(chuàng)新能力,首要的是提高教育創(chuàng)新能力。(各1分,言之有理,亦可得分,共2分)
(3)作為未成年人同樣依法享有智力成果權(quán)和財(cái)產(chǎn)所有權(quán),(2分)而這些權(quán)利受到非法侵害的時(shí)候,我們應(yīng)該拿起法律武器依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。(或可以采用哪些合法維權(quán)的方式)(2分)
14. (1)高度的責(zé)任感是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本品德。具有責(zé)任感是心理健康的標(biāo)志之一。具有高度的責(zé)任感有助于人們獲得幸福的生活和有益義的人生,有助于建設(shè)和諧美好的社會(huì)、共享美好幸福的生活,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人沒有責(zé)任感,怕承擔(dān)責(zé)任。因此社會(huì)呼吁責(zé)任感。(2分)
(2)自覺承擔(dān)責(zé)任,就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任。自覺承擔(dān)責(zé)任,就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。在反思中更加清楚地了解自身的責(zé)任,更好的履行責(zé)任,并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長,作責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。(2分)
(3)如:宣傳保護(hù)環(huán)境的基本國策,講述我國面臨的嚴(yán)重資源問題等;又如:隨手關(guān)燈,水龍頭,循環(huán)用水,不亂扔垃圾,義務(wù)植樹,愛護(hù)花草樹木等。(一個(gè)方面1分,其他合理列舉亦應(yīng)給分,共3分)
15. (1)①花朵的觀點(diǎn)正確。公正、平等地對(duì)待每一位社會(huì)成員,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更和諧。中考的加分政策體現(xiàn)了國家的民族政策和對(duì)軍屬烈屬家庭的照顧,體現(xiàn)了我國積極維護(hù)社會(huì)公平,有利于調(diào)動(dòng)人們的積極性,促進(jìn)社會(huì)和諧。(1分)
②小魚認(rèn)為取消中考加分制度是錯(cuò)誤的,沒有認(rèn)識(shí)到公平是相對(duì)的,世上沒有絕對(duì)的公平。(1分)
③我們一方面要努力的追求公平。發(fā)現(xiàn)中考有違規(guī)加分的情況時(shí),要勇于同破壞公平的行為作斗爭,用合法的手段尋求幫助。別一方面要學(xué)會(huì)接受,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)泰然處之。(1分)
(2)體現(xiàn)國家意志的法律對(duì)所有人都具有同樣的約束力。它具體包含以下幾個(gè)方面的含義一是在我國,任何公民,不論民族、種族、性別、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、社會(huì)地位等有何差異,法律對(duì)他們具有同等的約束力;二是任何損害國家和人民利益的行為都會(huì)受到法律的嚴(yán)懲;三是法律保護(hù)每一個(gè)公民的正當(dāng)權(quán)利,任何侵害公民正當(dāng)權(quán)利的行為都將受到法律的懲處。
(3)不完全認(rèn)同。(1分)社會(huì)主義本質(zhì)是共同富裕、中國共產(chǎn)黨宗旨是全心全意為人民服務(wù),所以說共享是充分體現(xiàn)社會(huì)主義本質(zhì)和共產(chǎn)黨宗旨的重要發(fā)展理念。(1分)但共享不是完全消除貧富差距。共享不是搞平均主義。(1分)http://zhongkao.xuecan.net/moniti/zz/1549.html
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