陽(yáng)光高考門(mén)戶導(dǎo)讀：7月31日，“2013中華文化與跨文化傳播師資班”結(jié)業(yè)儀式在外研社國(guó)際會(huì)議中心舉行。我校副校長(zhǎng)金莉、國(guó)家漢辦師資處處長(zhǎng)楊金成，美國(guó)夏威夷大學(xué)安樂(lè)哲教授、美國(guó)紐約大學(xué)熊玠教授、美國(guó)羅耀拉大學(xué)王蓉蓉教授、我校國(guó)際關(guān)系學(xué)院東西方關(guān)系中心主任田辰山教授出席結(jié)業(yè)儀式，來(lái)自歐美高校講授“中國(guó)文化”相關(guān)課程的教師、國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位講授“中華文化與傳播”和“跨文化交際”課程的教師等50余位中外學(xué)員參加了結(jié)業(yè)儀式。儀式由孔子學(xué)院工作處處長(zhǎng)張曉慧主持。

    金莉副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)員們的順利結(jié)業(yè)表示祝賀，她指出本屆師資班實(shí)現(xiàn)了一種深層次的、真正意義上的跨文化對(duì)話，并鼓勵(lì)各位學(xué)員積極參與中華文化與跨文化傳播的研究與實(shí)踐，為中華文化走出去做出積極的貢獻(xiàn)。

    國(guó)家漢辦師資處處長(zhǎng)楊金成在致辭中表示，師資班是一次有益的嘗試，培養(yǎng)了一批具備中西比較視野的中華文化與跨文化傳播的教師，為漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士中華文化傳播能力、跨文化交際能力培養(yǎng)探索了創(chuàng)新模式。

    來(lái)自浙江師范大學(xué)的黃潔老師代表中國(guó)學(xué)員發(fā)言，她表示師資班的結(jié)束不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，每一位老師都會(huì)帶著收獲繼續(xù)前行。外國(guó)學(xué)員代表班汩睿指出“孝”、“修身”、“友誼”三個(gè)概念是理解中國(guó)哲學(xué)與中國(guó)文化思想和諧相處的關(guān)鍵，師資班培養(yǎng)了協(xié)助人們更廣泛理解跨文化交流的引領(lǐng)者。

    專家代表安樂(lè)哲教授鼓勵(lì)中外學(xué)員從中西方視域融合的角度，深化和拓展對(duì)中華文化與跨文化傳播的認(rèn)識(shí)，希望該項(xiàng)目一直延續(xù)下去。熊玠教授指出中華文化中“和而不同”、“兼容并包”等理念有利于構(gòu)建和諧世界。

    最后，與會(huì)嘉賓為學(xué)員們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)。

    本次師資班由孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦主辦，我校承辦，夏威夷大學(xué)協(xié)辦。項(xiàng)目為期一個(gè)月，以英語(yǔ)授課為主，中文授課為輔。圍繞“如何理解中華文化”、“如何講述中華文化”、“用什么話語(yǔ)講述中華文化”等問(wèn)題展開(kāi)。針對(duì)中外學(xué)員的具體需求，我校為學(xué)員安排了中西傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀與比較哲學(xué)詮釋、比較哲學(xué)視野下的中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本架構(gòu)、中西比較文化教學(xué)的原則與方法、儒學(xué)與馬克思主義哲學(xué)的中國(guó)化等課程。通過(guò)生動(dòng)活潑的講授、研討、分享、交流，學(xué)員們對(duì)中華文化與跨文化傳播的相關(guān)問(wèn)題有了清晰和深刻的認(rèn)識(shí)，為中華文化走出去提供了新思維、新理念和新途徑。