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徐州市2013年高考
語文考前模擬試題及其答案免費下載
啟用前 絕密
一、語言文字運用（15分）
1.下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是（3分）
A．倉猝/憔悴 一摞/落腳點 契合/雕闌玉砌
B．弓弦/船舷 坼裂/開小差 強迫/強詞奪理
C．慫恿/悚然 干涸/和稀泥 秕谷/如喪考妣
D．危殆/怠慢 皎潔/廣角鏡 蒹葭/汗流浹背
2.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）
A．上海市動物疾控中心對近期打撈上來的黃浦江上游漂浮死豬抽檢的34份留存樣品進
行了禽流感專項檢測，未發(fā)現(xiàn)禽流感病毒。
B．有些地方的公款吃喝現(xiàn)象從來就沒有停止過，官員們只是變得更加小心，將“陣地”
從社會酒店轉移到內部食堂、私人會所。
C. 當今世界，自主知識產(chǎn)權所占比重是衡量一個國家科學發(fā)展水平的標志，而科學技
術進步與否是國家富強的重要標志。
D．的確，我們很難簡單地概括出中國文學的傳統(tǒng)，但誰又會否認先秦文學中的《詩經(jīng)》、
《楚辭》不是后人難以超越的高峰？
3.閱讀下面的文字，用一句話概括什么是“人口紅利”。（不超過50字）（4分）
當一個國家人口生育率迅速下降時，兒童人口的比例就會降低；人口老齡化的進程相應加速，老年人口的比例也逐漸升高。在老年人口比例達到較高水平之前，老年人和少兒撫養(yǎng)負擔會比較輕，勞動年齡人口比例上升，就將出現(xiàn)一種勞動力資源相對豐富的時期，這對于經(jīng)濟發(fā)展是十分有利的。這種現(xiàn)象就叫“人口紅利”，“人口紅利”不意味著經(jīng)濟必然增長，但經(jīng)濟增長一旦步入快車道，則“人口紅利”勢必會成為經(jīng)濟增長的有力助推劑。
4.閱讀漫畫，完成問題。（5分）
（1）給這幅漫畫加個標題。（不能用“無題”）（2分）
（2）這幅漫畫形象地提醒人們： 。（3分）
二、文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成5～8題。
先侍御史府君神道表
柳宗元
先君諱鎮(zhèn)，字某。天寶末，經(jīng)術高第。遇亂，奉德清君夫人載家書隱王屋山。間行以求食，深處以修業(yè)。合群從弟子侄講《春秋左氏》《易王氏》，孜孜無倦，以忘其憂。德清君喜曰：茲謂遁世無悶矣。亂有間，舉族如吳，無以為生。先君獨乘驢無僮御以出，求仁者冀以給食。嘗經(jīng)山澗，水卒至，流抵大壑，得以無苦。被濡涂以行無慍容，觀者哀悼而致禮加焉。
既而以為天子平大難，發(fā)大號，且致太平，人罹兵戎，農去耒耜，宜以時興太學，勸耦耕，作《三老五更議》，齋沐以獻。道不果用。授左衛(wèi)率府兵曹參軍。尚父汾陽王居朔方，備禮延望，授左金吾衛(wèi)倉曹參軍，為節(jié)度推官，專掌書奏，進大理評事。以為刑法者軍旅之楨干，斥候者邊鄙之視聽，不可以不具。作《晉文公三罪議》《守邊論》，議事確直，世不能容。表為晉州錄事參軍。
晉之守，故將也，少文而悍，酣嗜殺戮，吏莫敢與之爭，先君獨抗以理。無辜將死，常以身捍笞箠，拒不受命。守大怒，投幾折簀，而無以奪焉。終秉直以免于恥，調長安主簿。居德清君之喪，哀有過而禮不逾，為士者咸服。服既除，吏部命為太常博士。先君固曰：“有尊老孤弱在吳，愿為宣城令。”三辭而后獲，為宣城。四年作閿鄉(xiāng)令�？伎兘宰睿羧藨阉�，立石頌德。
后數(shù)年，登朝為殿中侍御史，會宰相與憲府比周，誣陷正士，以校私仇。有擊登聞鼓以聞于上，上命先君總三司以聽理，至則平反之。為相者不敢恃威以濟欲，為長者不敢懷私以請間，群冤獲宥，邪黨側目，封章密獻，歸命天子，遂莫敢言。逾年，卒中以他事，貶夔州司馬。居三年，丑類就殛，拜侍御史。制書曰：“守正為心，疾惡不懼。”貞元九年，宗元得進士第。上問有司曰：“得無以朝士子冒進者乎？”有司以聞。上曰：“是故抗奸臣竇參者耶！吾知其不為子營私矣。”是歲五月十七日卒，享年五十五。
（選自《柳宗元文集》，有刪改）
5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)
A.被濡涂以行無慍容 被：披著
B.人罹兵戎 罹：遭受
C.而無以奪焉 奪：爭奪
D.卒中以他事 中：中傷
6.下列句子中，全都表現(xiàn)柳鎮(zhèn)“守正為心”的一組是(3分)
①間行以求食，深處以修業(yè) ②議事確直，世不能容
③無辜將死，常以身捍笞箠，拒不受命 ④有尊老孤弱在吳，愿為宣城令
⑤考績皆最，吏人懷思，立石頌德 ⑥上命先君總三司以聽理，至則平反之
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑥
7.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)
A.柳鎮(zhèn)有一次獨自騎著驢外出，請求具有仁心的人希望能贈給一些食物，路過山澗時
洪水突然爆發(fā)，幸虧水流沖進大溝中，他才沒有遇難。
B.尚父汾陽王很欣賞柳鎮(zhèn)的才能，準備了禮物來看望延請他，授予他左金吾衛(wèi)倉曹參
軍的職務，讓他擔任節(jié)度推官，專門掌管書信和奏疏。
C.柳鎮(zhèn)為父親德清君守喪期間，悲哀得非常厲害卻行為不失禮數(shù)，有見識的人都非常
佩服他，吏部還任命他擔任太常博士。
D.貞元九年，柳鎮(zhèn)的兒子柳宗元考中進士，皇上問有關官員說：“該不會是以朝廷官
員兒子的身份蒙混進來的吧？”有關官員將實際情況匯報給他。
8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1) 亂有間，舉族如吳，無以為生。(3分)
(2) 酣嗜殺戮，吏莫敢與之爭，先君獨抗以理。(4分)
(3) 是故抗奸臣竇參者耶！吾知其不為子營私矣。(3分)
三、古詩詞鑒賞(10分)
9.閱讀下面這首詞，然后回答問題。
昭君怨•金山送柳子玉①
蘇軾
誰作桓伊②三弄，驚破綠窗幽夢？新月與愁煙，滿江天。 欲去又還不去，明日落花飛絮。飛絮送行舟，水東流。
注：①熙寧六年十一月蘇軾與友人柳子玉一同南下，次年二月于金山送別柳子玉。②桓伊，東晉時音樂家，善吹笛，曾為王徽之吹奏三個曲調。
（1）詞中“誰作桓伊三弄，驚破綠窗幽夢？”用了哪種表現(xiàn)手法？表達了作者什么樣的情感？（2分）
（2）本詞刻畫了一位什么樣的主人公形象? 請簡要分析。(4分)
（3）請簡要賞析這首詞的結句。(4分)
四、名句名篇默寫(8分)
10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） ▲ ，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。（《詩經(jīng)・蒹葭》）
（2）且舉世而譽之而不加勸， ▲ 。（莊子《逍遙游》）
（3） ▲ ，又重之以修能。（屈原《離騷》）
（4）自非亭午夜分， ▲ 。（酈道元《三峽》）
（5）自云先世避秦時亂， ▲ ，不復出焉。（陶淵明《桃花源記》）
（6）予謂菊， ▲ ；牡丹，花之富貴者也。（周敦頤《愛蓮說》）
（7）白頭搔更短， ▲ 。（杜甫《春望》）
（8） ▲ ，鬢微霜，又何妨。（蘇軾《江城子・密州出獵》）
五、現(xiàn)代文閱讀：文學類文本(20分)
閱讀下面的作品,完成11～14題。
苦菜花開
于永軍
�、俅猴L拂過，苦菜花開。那一株株可愛的小精靈，穿著綠裙，挺著脖頸，揚著金黃色的笑臉，盡情地炫耀著自己的快樂。清香彌漫，那似乎帶著苦味的感覺頓時讓我想起家鄉(xiāng)漫山遍野滿溝滿坡的苦菜，想起那剜到母親簍子里的或擇洗干凈放在菜板上的葉綠根白的苦菜。那是遠遠近近的記憶，那是深深淺淺的記憶。
②我生長在“瓜菜代”的年代，野菜、草根、樹皮、樹葉、酒糟渣、觀音土，凡是能充饑的東西，都“勇敢”地作過“穿腸過”的實驗。至今我依然記得：樹皮類只有榆樹皮能吃，甜絲絲、黏糊糊的像地瓜棗；草根類只有茅草根能吃，可“進口”容易“出口”難，排泄時能憋死人；樹葉類只有洋槐葉能吃，但會使人浮腫，那時我們村二百來戶人家，一百多人得了浮腫病，我四歲的三弟，臉腫得像個皮球。那幾年天災加人禍，糧食沒甚收成，野菜卻瘋長，餓極了的人們便撲向了野菜，什么麥蒿、七七菜、貓耳朵、瘋狗草……只要能吃、藥不死人，剜到籃里便是菜�？嗖俗屛矣洃浬羁蹋恢皇且驗樗︻B強，有土的地方就能生長；也不只是因為它的完美奉獻，根葉莖都能吃；更可貴的是，別的野菜過了季節(jié)就成了草，它卻一枝獨秀，過了春茬還有秋茬，鮮嫩時曬干，冬天用水一泡照樣能吃。
③1962年的大年三十，我們一家五口人吃不起餃子，父母只能用干苦菜插渣（做菜豆腐，老家方言叫“插渣”）。除夕早上，娘泡上了半鍋干苦菜，又泡了半碗留待來春做種子的黃豆。傍晚，當家家戶戶響起刀剁案板聲，娘剁苦菜、爹磨豆，做了一鍋苦菜渣。那飄著清香的尤物，饞得我們兄弟幾個口水直流。大年夜，一家人圍坐土炕上，每人盛了一大碗。那渣吃到嘴里，苦中有香，香中稍苦，對長年肚子里罕見油水的孩子來說，那感覺著實美不可言。
�、苓@樣的記憶留存了好些年。1974年秋，人民公社社員仍在溫飽線上掙扎，我參軍了，就要離開父母了。娘問我想吃什么，我說，最想吃苦菜渣�？上В@個時候苦菜太少了。無心的一句話，娘卻上了心。第二天，晚飯時分，炕上放著一小盆苦菜渣。原來，頭天夜里，娘就泡上了黃豆，翌日一大清早便拎著簍子出了門，滿山坡里尋苦菜。弟弟告訴我，為了這頓苦菜渣，娘整整在坡里找了一大上午，溝溝坎坎尋遍了，兩只小裹腳都磨起了泡。那天娘催促我趁熱吃、多吃點，而我，筷子還沒有動，淚水便盈滿了眼眶。
�、蒈娐蒙娜噍d，一年兩度黃花開。妹妹告訴我，打我參軍之后，每當苦菜花開，娘都要上坡去剜苦菜，泡豆子插渣。年年如此。有好幾次，老家有人到濟南，娘還專門央人給我?guī)б淮衫從亍?nbsp;
�、抻幸荒耆拢质强嗖嘶ㄩ_時，領導特批讓我回家看看，我想給娘一個驚喜，事先沒有打電話。不承想，一到村口，大老遠看見娘站在那兒張望。我不解地問娘，您在這兒等誰？娘說，在等你。我說，您怎么知道我今日回來？娘說，這兩天我左眼一直跳，尋思著你該回來了，好幾天都上這兒望望，沒想到你還真的回來了，夜來（方言：昨天）還讓你嫂子插了苦菜渣呢！
⑦娘活了八十又四歲，找早逝的父親去了。
⑧苦菜花又開了。娘啊，您在哪里？
11.結合全文，簡要分析作者對苦菜“遠遠近近、深深淺淺”的記憶。（4分）
12.請簡要分析第①段的表達特色。（4分）
13.請分析第⑧段中畫線句子在文中的作用。（6分）
14.閱讀全文，請?zhí)骄勘疚牡纳羁桃馓N。（6分）
六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本(18分)
閱讀下面的文章,完成15～17題。
寬以待人
①有人說：“假如我們都知道別人在背后怎樣談論我們的話，恐怕連一個朋友也沒有了。”這并不是一句否定人與人之間友情的話。
②要知道，人們背后一時興之所至，談到了你的過錯或缺點，說了對你不利的話，這是人之常情。即使他是你的朋友，偶爾一兩次順口說來的話，也并不證明他不夠朋友。
③假如你不知道，這事情就會和根本沒有發(fā)生過一樣。
④可是，假如你時常擔心別人背后對你的談論，而要千方百計地去打聽的話，傳話的人可能會把事情夸張些或歪曲些。這樣一來，本是無意之間的閑談，就會成為相當嚴重的有意的中傷，當然就會影響到朋友之間的感情。
⑤我認為在這一方面是大可不必過于認真的；假如你喜歡你的朋友，在傳話的人面前，你反而應該替他辯護一下或洗白一下才對。因為這是換得朋友對你的信心及杜絕閑話的最好辦法。
⑥朋友之間的感情本不是短時間可以建立得起來的，而在漫長的時間中朋友間難免會出現(xiàn)各種小矛盾。在彼此交往期間，不計較小的恩怨，適當?shù)叵〉恼`會，原諒對方有意或無意的錯誤等等，都是使友誼鞏固和增進的最好辦法。許多人一生交不到一個朋友，那就是因為他太斤斤計較了。要知道，世間有幾個人沒有缺點和沒有粗心大意的時候呢？假如別人也同樣的來計較我們的錯失的話，我們不是也會成為孤立可憐的人了嗎？
⑦我一向喜歡快樂和氣的氣氛。不管是家庭里，鄰里之間、朋友之間、同學同事之間，假如大家見了面都是一團和氣，彼此心中沒有成見，沒有意氣用事的地方，嘻嘻哈哈，有說有笑，那該多好！而這種快樂氣氛的造成，就是靠著每一個人從本身做起的一種寬厚、容忍的功夫。
⑧對人抱持一個“恕”字，欣賞別人的好處，記著別人的好處，忘掉別人的錯處，這就可以獲得一種心安理得的快樂。
⑨常見有人說話方面不饒人，你損我一句，我必定要報復你三句，認為是精神上莫大的勝利�？墒鞘聦嵣�，我們知道，無論所爭執(zhí)的事是大是小，既有爭執(zhí)和意見，心里就不會舒服，無論自己是勝是敗，精神上總難免受相當?shù)膿p失。為瑣屑小事爭強好勝的結果，必定會把無意變?yōu)橛幸�，把小事擴大為大事，以后就更難和平相處了。
⑩“恕”并非軟弱，一個懂得“恕”字用處的人，“恕”會成為他的無形武器；它消極的可以避免卷入無益爭論的漩渦，積極的可以克服對他有所不利的敵人，而且可以更進一步把敵人化為朋友。
15.在第①段中，作者通過引用想表達什么看法？（6分）
16.請簡要分析文章第⑥段的論述層次。（6分）
17.作者提出的“恕”的含義是什么？（6分）
七、作文(70分)
18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
年事漸長，慢慢懂得了一點道理，花中四君子并非浪得虛名，卻是各自有它的特色。梅，剪雪裁冰，一身傲骨；蘭，空谷幽香，孤芳自賞；竹，篩風弄月，瀟灑一生；菊，凌霜自得，不趨炎熱。 ——梁實秋
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
徐州市2012～2013學年度高三質量檢測試題（打靶卷）
語 文 （附 加 題）
一、閱讀材料，完成19～21題。（10分）
19.用斜線“／”給下面文言文中的畫線部分斷句（限6處）。（6分）
古人作文一篇，定有一篇之主腦。“白馬解圍”四字，即作《西廂記》之主腦也。余劇皆然，不能悉指。后人作傳奇，但知為一人而作，不知為一事而作。盡此一人所行之事，逐節(jié)鋪陳有如散金碎玉以作零出則可謂之全本則為斷線之珠無梁之屋。
（節(jié)選自李漁《閑情偶寄》，有刪改）
20.《西廂記》是 ▲ （朝代） ▲ （作者）的劇作。（2分）
21.用自己的話概括文本的觀點。（2分）
二、名著閱讀題（15分）
22.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）
A.《家》中的高覺新是一個具有雙重人格的人，他受過新式教育，喜歡化學，想去北
京、上海上學，同時又受到封建思想影響，最終成為封建制度的犧牲品。
B．《哈姆雷特》中，哈姆雷特為報父仇而故意裝瘋，疏遠了心上人奧菲利亞，后來又
誤殺了奧菲利亞的哥哥，以致痛苦中的奧菲利亞溺水而亡。
C.《茶館》中，常四爺說“我愛咱們的國呀，可是誰愛我呢？”這是他最后絕望的呼
喊，體現(xiàn)了他的愛國精神，同時也表現(xiàn)了舊中國的黑暗與腐朽。
D.《吶喊》中，阿Q是上無片瓦、下無寸土的赤貧者，現(xiàn)實處境十分悲慘，但他在精
神上卻常處優(yōu)勝，常�？湟�“我們先前——比你闊的多啦！你算是什么東西！”。
E.《歐也妮•葛朗臺》中，當葛朗臺看到查理送給女兒的金梳妝匣時，馬上身子一縱，
撲上梳妝匣，歐也妮一看見父親瞪著金子的眼光，叫起來：“上帝��！救救我們！”
23.簡答題（10分）
（1）請簡述《三國演義》第三十四回“劉皇叔躍馬過檀溪”的故事情節(jié)。（5分）
（2）《紅樓夢》中，寶玉撰寫《芙蓉女兒誄》悼念哪位女子？請列舉兩例有關她的主要事件。（4分）
三、材料概括分析題(15分)
閱讀下面的文字，完成24～26題。
“草根”是網(wǎng)絡時代基層大眾的自嘲性稱呼，這些“草根”生活在底層，具有非凡的思想力。他們對社會生活有著直接體驗，和權貴們又無瓜葛，所以看問題犀利、尖銳，其思想敏銳，洞察性強。另外，底層險惡的生活環(huán)境，也練就草根靈活的適應能力，他們到什么山上唱什么歌，見什么人說什么話。在生活大石的重壓下，他們總能蜿蜒曲折地往外生長，具有頑強的忍耐力和承受性。這種“野火燒不盡，春風吹又生”的草根是大地萬物中生命力最頑強的物種，草根思想如同草根一樣堅忍不拔，生命頑強。圣人說：“文勝質則史，質勝文則野。”而草根思想大都質勝于文，帶有一些野性，具有素樸的質感性。這種“野性”在“群體”條件下，很容易得到感染、放大和極化，這樣“草根群體”就會出現(xiàn)情緒化和冒險沖動現(xiàn)象。這種“群體”比個體更愛冒險。這是由于個體在集體中是匿名的，其自我意識和自控能力就會降低，而且個體的責任意識也會降低，它會因為“在無名狀態(tài)下找不到行為的責任人”或“責任分散了”而更加放縱自己的行為。郁達夫說：“沒有情感的理智，是無光彩的金塊，而無理智的情感，是無鞍鐙的野馬。”草根思想，只有插上理性的翅膀，才能飛得更高更遠！
24.從材料看，草根思想有哪些特點？（5分）
25.依據(jù)材料，簡要分析為什么這種“群體”比個體更愛冒險。（5分）
26.結合材料，談談“草根思想”怎樣才能健康發(fā)展？（5分）
徐州市2012～2013學年度高三質量檢測試題（打靶卷）
語 文
1．（3分）D（A cù/cuì luò/luò qì/qì B項 xián/xián chè/chāi qiǎng/qiǎng
C項sǒng/sǒng hé/huò bǐ/bǐ D項 dài/dài jiǎo/ jiǎo jiā/ jiā）
2．A（B項“停止”和“現(xiàn)象”不搭配，應改為“消失”。C項應去掉“與否”。D項多重否定不當。）
3.（4分）“人口紅利”是指一個國家勞動力資源相對豐富，撫養(yǎng)負擔較輕，有利于經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)象。
4.（5分）（1）(2分)多米諾效應/骨牌效應/連鎖反應……
（2）(3分)無遠慮有近憂；慎始才能善終；呵護自然取得雙贏；傷害自然，必被自然傷；傷害自然，破壞家園，小命玩完……
5. (3分)C（奪：改變志向）
6. (3分)D（①隱居時的做法，尚不能體現(xiàn)“守正為心”；②因堅持正直才表現(xiàn)如此；③堅持正直；④表現(xiàn)孝慈；⑤政治才能；⑥正直）
7. (3分)C（“期間”錯。吏部任命他擔任太常博士是在其守喪期滿以后）
8. (10 分)
(1) (3分) 戰(zhàn)亂發(fā)生不久，全族的人遷居到吳地，沒有辦法維持生計。（“有間”“如”“無以”各1分）
(2) (4分) 非常喜歡殺戮，官吏沒有人敢跟他爭論，惟獨先父敢于跟他以理相爭。（“酣嗜”“莫”、狀語后置句式、句意各1分）
(3) (3分) 這是當年對抗奸臣竇參的人��！我知道他不會為了兒子圖謀私利的。（“是”“營私”、句意各1分）
參考譯文：
我去世父親名字叫柳鎮(zhèn)，字某。天寶末年，參加“經(jīng)術”類考試高中。正好遇到安史之亂，就奉養(yǎng)著德清君夫婦，帶著家里的藏書隱居到王屋山。抄小路行走去尋找食物，深藏行跡來研修學業(yè)。集合各位堂弟及子侄來講解《春秋左氏》《易王氏》，勤勉不倦怠，來忘掉國難的憂愁。德清君高興地說：這就是所說的避世隱居而沒有沉悶啊。戰(zhàn)亂發(fā)生不久，全族的人遷居到吳地，沒有辦法維持生計。父親就獨自騎著驢不帶僮仆出門，請求具有仁心的人希望能贈給一些食物。曾經(jīng)路過山澗，洪水突然爆發(fā)，水流沖進大溝中，他幸免于難。他披著濕衣服滿身泥漿走路卻沒有生氣的表情，看到的人都感到非常哀傷并且非�？蜌獾貙Υ�。
不久認為皇上平定了安史之亂，發(fā)號施令，并且得到了太平，老百姓都遭受了戰(zhàn)爭的禍害，農民們都不能從事農業(yè)生產(chǎn)，應該按時令興辦太學，鼓勵耕作，于是寫了《三老五更議》的奏疏，齋戒沐浴后獻給皇帝。然而他的思想最終沒有被朝廷采納。被授予左衛(wèi)率府兵曹參軍的官職。尚父汾陽王（郭子儀）居住在北方，準備了禮物來看望延請我父親，授予他左金吾衛(wèi)倉曹參軍的職務，擔任節(jié)度推官，專門掌管書信和奏疏，不久又升遷為大理評事。他認為行刑執(zhí)法的人是軍隊里的骨干，斥候是邊防的耳目，軍隊里不能沒有這些人。寫了《晉文公三罪議》《守邊論》兩篇文章，議論事情確切直接，世人不能容納他的意見。汾陽王上奏章推薦他做晉州錄事參軍。
晉州的太守原來擔任過將軍，缺少文化修養(yǎng)并且性格兇悍，非常喜歡殺戮，官吏沒有人敢跟他爭論，惟獨先父敢于跟他以理相爭。有無辜的人將被處死，先父常常用身體來擋住鞭打杖擊，拒絕執(zhí)行太守的命令。太守非常生氣，將幾案扔出去，將席子折斷，卻沒有辦法改變先父的做法。最終依靠持心正直而避免了恥辱，被調任長安主簿。先父為德清君守喪，悲哀得非常厲害卻行為不失禮數(shù)，有見識的人都非常佩服他。守喪期滿，吏部任命他擔任太常博士。先父堅持說：“有老母親和年幼的子女在吳地，我希望做宣城縣令。”推辭了多次才獲得批準，遷職擔任宣城縣令。四年后擔任閿鄉(xiāng)縣令。考核官員時的成績都是最好，官吏和百姓都非常思念他，樹立了石碑來頌揚他的功德。
后來過了幾年，進入朝廷擔任殿中侍御史，恰逢宰相和御史臺的人結黨營私，誣陷正直的人來報私仇。有人擊打登聞鼓來讓皇上知道，皇上命令先父帶領三司來審理這事，他到任后就為這事平反了。宰相不敢依仗威勢來達成私欲，御史臺的官員也不敢懷著私心去挑拔離間，很多蒙冤的人都獲得了赦免，奸邪的人側目而視，先父封好奏章秘密地獻給皇上，回到朝廷向皇上復命，于是沒有人再敢說什么。過了一年，終究用其他的事情來中傷先父，貶官做夔州司馬。過了三年，奸邪的人被懲治，先父被授于侍御史的官職，皇帝的命令上說：“堅守正直之心，痛恨邪惡而不畏懼。”貞元九年，我考中進士。皇上問有關官員說：“該不會是以朝廷官員兒子的身份蒙混進來的吧？”有關官員奏明情況，皇上說：“這是當年對抗奸臣竇參的人��！我知道他不會為了兒子而圖謀私利的。”這一年五月十七日去世，終年五十五歲。
9.（10分）（1）（2分）用典。（1分）表達了作者的愁怨之情。（1分）
（2）（4分）主人公深夜被笛聲驚醒，看到一輪新月，江天茫茫，（1分）想到友人也不忍離別，而明天則是花落絮飛的季節(jié)，朋友終究要離去，主人公內心充滿了離愁。（1分）刻畫了一位不忍送別，依依惜別的主人公形象。（2分）
（3）（4分）想象、以景結情。（2分，各1分）設想朋友遠去，只有飛絮相送，借飛絮表達作者的不舍之情；（1分）而流水無情，滔滔東流，借流水無情襯托人的有情。（1分）
10.（8分）（1）蒹葭萋萋 （2）舉世而非之而不加沮（3）紛吾既有此內美兮（4）不見曦月（5）率妻子邑人來此絕境（6）花之隱逸者也（7）渾欲不勝簪（8）酒酣胸膽尚開張
11.（4分）“瓜菜代”時期吃野菜特別是苦菜的深刻記憶；（1分）年夜飯一家人吃苦菜渣的美好記憶；（1分）參軍離家吃苦菜渣的感動記憶；（1分）軍旅期間回家探親吃苦菜渣的驚喜記憶。（1分）
12.（4分）運用比喻和擬人的手法，（2分）從視覺、嗅覺的角度，（1分）形象生動寫出了苦菜的可愛美麗。（1分）
13.（6分）內容：暗示又是一年苦菜花開，可母親已不在了，由花及人，深化了文章的主旨，升華了對母親的摯愛和緬懷之情。（4分）結構：照應題目，收束全文。（2分）
14.（6分）①苦菜“有土就能生長”，人在饑荒年代，凡能充饑的都“穿腸過”：表現(xiàn)生命力頑強；②苦菜、麥蒿等野菜救人命，母親做苦菜渣：表現(xiàn)感恩；③過年、送別、探親吃苦菜渣：表現(xiàn)親情、和睦；④緬懷逝去親人、回味艱苦歲月：表現(xiàn)人不應忘記過去。
15．（6分）①背后談論的行為并不意味著否定友情；②背后談論別人是人之常情，并不意味著不夠朋友；③過于擔心朋友背后的談論才會影響友情。（每點2分）
16.（6分）①首先指出朋友間發(fā)生矛盾的必然性，②接著提出寬容是增進友誼的最好辦法，③最后指出斤斤計較會破壞友誼。（每點2分）
17.（6分）①欣賞別人的好處，忘掉別人的壞處；②不爭強好勝；③并不意味著軟弱。（每點2分）
參考立意：1.梅：面對困境，勇于抗爭；2.蘭：高潔自守、耐得住寂寞；3.竹：豁達、高風亮節(jié)；4.菊：剛正不阿
徐州市2012～2013學年度高三質量檢測試題（打靶卷）
語 文 （附 加 題）
19.（6分）盡此一人所行之事／逐節(jié)鋪陳／有如散金碎玉／以作零出則可／謂之全本／則為斷線之珠／無梁之屋（每處1分，多畫不得分）
20.（2分）元朝、王實甫（王德信）（各1分）
21.（2分）作傳奇要突出主要人物的主要事件。
參考譯文：“重婚牛府”四字，是《琵琶記》的關鍵劇情，“白馬解圍”是《西廂記》的關鍵劇情。其他的劇作都是這樣，不能全部指出。后來的人寫作傳奇劇，但是只知道寫一個人，不知道寫有關這個人的主要事件。把這個人所做的事情，按章節(jié)逐一敘述，猶如散落的金子、破碎的玉石，用此可以作為折子戲，但是對于全劇而言，就猶如斷線的珍珠、沒有梁柱的房屋。
22.（5分）B、E（B.哈姆雷特誤殺的是奧菲利亞的父親；E.應為“葛朗臺太太”叫起來。)
23.（10分）
（1）（5分）①劉備反對劉表立幼子為繼承人，引起蔡夫人的殺心。②蔡夫人與弟蔡瑁密謀設宴害劉備。③在宴會上，伊籍將蔡夫人之計密報劉備。④劉備單騎速逃，蔡瑁追至檀溪，劉備馬陷溪中。⑤劉備揮鞭急呼，馬突躍起，躍過檀溪，脫險而去。（每點1分，答對4點給5分）
（2）（4分）晴雯（2分）晴雯撕扇、病補雀金裘、抄檢大觀園時對抗王善保家的。（每例1分，舉出兩例即可）
24.（5分）①洞察性強；②堅忍不拔，生命頑強；③有一些野性（素樸的質感性）；④情緒化和冒險沖動。（每點1分，答對4點給5分）
25.（5分）①在群體條件下，“野性”很容易感染、放大和極化②群體中個體的匿名，使自我意識、自控能力和責任意識降低。（每點2分，答對2點給5分。意思對即可）
26.（5分）草根自身：①堅持優(yōu)點；②加強自控能力，增強責任意識；群眾：③要辯證認識草根思想，吸取精華，不盲信盲從；政府：④要加強對草根思想的引導與監(jiān)管。（每點1分，答對4點給5分。意思對即可）
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