2016～2017學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
九年級(jí)語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、（共28分）
1.D （shà——chà    jì——jī）
2.B （踏——沓  連——聯(lián) 廖——寥    弛——馳）
3.示例：格列佛去首都參觀金碧輝煌的宮殿，但城墻難以逾越。（1分）他花了三天功夫，用小刀在皇家公園里砍下了幾顆最大的樹(shù)做了兩條凳子，用帶彎鉤的棍棒把凳子鉤進(jìn)皇家內(nèi)院。（1分）憑借這兩條凳子，雙腿跨過(guò)了小人國(guó)皇宮的屋頂，看到了輝煌壯麗的皇家內(nèi)宮。（1分）（意對(duì)即可。3分）
4.（1）鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗?）窈窕淑女⑶處江湖之遠(yuǎn)則憂其君⑷老驥伏櫪⑸奇山異水⑹無(wú)可奈何花落去  似曾相識(shí)燕歸來(lái)⑺野芳發(fā)而幽香  忽如一夜春風(fēng)來(lái)  千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（每空1分，錯(cuò)字、多字、漏字均不給分。共10分）
5.⑴①“名列”改為“榮獲”，或“桂冠”改為“第一”②在句后添加“水平”。（一處1分，文從字順即可。2分）
⑵示例：再次為我們敲響警鐘（意對(duì)即可。1分）http://www.yuzhulin.com/zhongkao/mokao/386.html
6.⑴永不言棄 團(tuán)結(jié)一心 勇于拼搏（一點(diǎn)1分，共3分。）
⑵示例：有挑戰(zhàn)自我，也有隨遇而安；有專(zhuān)心致志，也有心不在焉。（一個(gè)對(duì)比句1分，寫(xiě)出兩個(gè)滿分。符合對(duì)比關(guān)系、句式對(duì)稱(chēng)、字?jǐn)?shù)相同要求即可。2分）
7.示例：①以小見(jiàn)大。一個(gè)“門(mén)”字，濃縮了家文化，借一個(gè)門(mén)復(fù)原人們心里那些柔軟的記憶和對(duì)家門(mén)最實(shí)在的情感。②巧用修辭。用對(duì)比手法，把人生的不同階段與門(mén)密不可分地聯(lián)系在一起，讓我們感悟到“一扇門(mén)，一家人”的意義所在。③情感真摯。讓真實(shí)的感動(dòng)與愉悅落實(shí)于每一次“門(mén)”的開(kāi)合之中，在心底留下一個(gè)個(gè)溫暖的印記。（角度1分，賞析2分。任意選取一個(gè)方面且言之有理即可。共3分）
二、現(xiàn)代文閱讀（共32分）
（一）（共8分）
8.①側(cè)面描寫(xiě)，（1分）襯托梅雨潭的綠“明暗適度，濃淡相宜”的特點(diǎn)。（1分）并鮮明地表達(dá)了作者的喜愛(ài)和贊美之情。（1分）②使用對(duì)比手法（1分），以什剎海綠楊的“淡”，虎跑寺綠壁的“濃”，西湖波的“明”，秦淮河的“暗”做對(duì)比，突出梅雨潭綠“明暗適度，濃淡相宜”的特點(diǎn)（1分），并鮮明地表達(dá)了作者的喜愛(ài)和贊美之情。（1分）。（答出一方面且意對(duì)即可。3分）
9. 前者是陳述句，語(yǔ)氣平緩；（1分）后者是反問(wèn)句，表達(dá)強(qiáng)調(diào)。（1分）后者比前者感情色彩更強(qiáng)烈。（1分）（意對(duì)即可。3分）
10.示例： ①使用第二人稱(chēng)仿佛與“綠”直接對(duì)話（1分），極為充分地表達(dá)了作者對(duì)“那醉人的綠”的熾熱而奔放的喜愛(ài)之情（1分）。②這是擬人的寫(xiě)法，使讀者更接近作者所寫(xiě)的內(nèi)容， 顯得更親切，（1分）能更好抒發(fā)對(duì)梅雨潭的喜愛(ài)與贊美之情。（1分）（意對(duì)即可。2分）
（二）（共13分）http://www.xuecan.net/
11. “我”想買(mǎi)一支鋼筆，可是家里沒(méi)有錢(qián)，“我”只能靠幫別人推車(chē)自己掙錢(qián)買(mǎi)鋼筆（1分）；一個(gè)下雨天“我”幫一位吃力的拉車(chē)人推車(chē)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)拉車(chē)人是“我”的母親（1分）；母親給“我”買(mǎi)了鋼筆，我牢記母親的期待（1分）。（（意對(duì)即可。3分）
12.景物描寫(xiě)（1分）。渲染了天氣的惡劣（1分），烘托了“我”焦急、沮喪、失望的心情（1分），為下文寫(xiě)艱難推車(chē)上坡作鋪墊（1分）。（意對(duì)即可。4分）
13.①那拉車(chē)人拉得非常吃力，腰彎得很低；②那人沒(méi)穿雨衣，頭上戴頂草帽。③我由于只想賺錢(qián)并不想知道他是誰(shuí)。④雨下的大，看不清。（寫(xiě)出兩點(diǎn)且意對(duì)即可。2分）
14.更喜歡原句。原句中的“緩慢地”“一步步”更生動(dòng)（具體）形象地寫(xiě)出了母親在大雨中艱難拉車(chē)的情形（1分）。從而為下文“我”感恩母親、珍視這支鋼筆作鋪墊（1分）。（意對(duì)即可。2分）
15.這支鋼筆蘊(yùn)含著母親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)與期待（1分），是“我”一生前進(jìn)的動(dòng)力，所以“我”要永遠(yuǎn)保存它，永遠(yuǎn)珍視它，永遠(yuǎn)不拋棄它（1分）。（意對(duì)即可。2分）       
（三）（共11分） 語(yǔ)文學(xué)習(xí)  http://m.e-deep.com.cn/chinese/