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8．這首詞塑造了一位年輕時技藝高超受人追捧，年老色衰之后境遇凄冷失意悲傷的歌女形象。（2分）詞的上片運用正側(cè)面結(jié)合的手法，通過歌者的口吻回憶當年多才多藝及其受人追捧的情景。（1分）下片由回憶回到現(xiàn)實，寫歌女四處奔波，青春流逝，無處托身的悲辛。（2分）

9．①本詞中流淚者為歌女，她在酒筵前唱歌，想起當年得意之時，眼下卻這樣凄清冷落，不禁流下了眼淚（2分）；而白詩流淚者為作者自己，聽到琵琶女的自述和凄涼的曲聲，自己的衣衫都被淚水浸濕了。（1分）②本詞描寫歌女流淚，直接抒發(fā)歌女內(nèi)心的痛苦悲傷，進而表達對歌女悲涼遭遇的同情，同時作者由歌女之悲哀，引起了自身遭貶受逐，客居外鄉(xiāng)的悲傷（2分）；而白詩直接以自己流淚來抒發(fā)遭貶謫后內(nèi)心的孤獨寂寞之感（1分）。

10. （1）欲渡黃河冰塞川    將登太行雪滿山

（2）覆壓三百余里    隔離天日

（3）位卑則足羞    官盛則近諛

11.（1）E項3分，B項2分，C項1分。（A項“暗示了他生活的艱辛，孤苦無依”于文無據(jù)；D項沒有肖像描寫。C項“見到老鄉(xiāng)時的激動”不夠準確，還有聽了久違的秦腔時的激動。）

（2）①真誠直率。聽理發(fā)師傅唱秦腔入了迷，就認對方為親戚。②樸實厚道。經(jīng)常帶酒食去理發(fā)棚，散煙給理發(fā)的工人。③重情義。隔三差五去看望“親戚”，理發(fā)棚被拆掉后的落寞惆悵。④愛聽家鄉(xiāng)戲，思鄉(xiāng)情切。原本被兒子載著去聽戲，路過理發(fā)棚停下來聽秦腔，認來自家鄉(xiāng)的理發(fā)師傅為親戚。（每點2分，答出任何三點即可）

（3）①刻畫人物方面。通過描寫方老爺子的心理活動表現(xiàn)他對眼前聽戲、能跟“親戚”聊天解悶生活的滿足。②內(nèi)容方面。表現(xiàn)兩人感情的深厚以及方老爺子對家鄉(xiāng)戲的癡迷。③情節(jié)方面。為下文情節(jié)的陡轉(zhuǎn)蓄勢（引出下文理發(fā)棚被拆，理發(fā)師傅不知所蹤后方老爺子的失落）（每點2分，共6分）

（4）①“暮鼓”即“暮色中的鼓樓”，交代了故事發(fā)生的地點（南京鼓樓附近），創(chuàng)設了故事的背景（南京普通市民的生活場景）

②“暮鼓”的“暮”字，既指日暮時分，又可以聯(lián)想到人之暮年（或方老爺子的暮年）。

③突出了倒數(shù)第二段“抬頭看看那鼓樓還在，暮色漸隱下如燃燒后的碳透著暗光”的描寫，揭示了方老爺子內(nèi)心的焦灼。

④“暮鼓”隱喻方老爺子愛聽秦腔的愛好和他所喜愛的安閑寧靜的生活，但這種生活在現(xiàn)代社會好像漸漸遠去。

⑤“暮鼓”寓意著方老爺子那種直率厚道重感情的性格在現(xiàn)代社會顯得落寞。

⑥“暮鼓”揭示了小說的主題，即“人情味濃厚的傳統(tǒng)漸漸淡去，自由閑適的生活受到喧囂吵雜世界的包圍和侵蝕，讓人焦灼和壓抑。（每點2分，答出四點即可，其他答案言之成理也可酌情給分）

12. （1）選擇A項3分，選擇C項2分，選擇D項1分，只是字面化理解。選擇其他項沒分。B項中“而且襯托出張伯駒于當時更具文化影響力”概括不當。E項中“張伯駒在當代文化史居于最高位置，得到廣泛認可”分析有誤。

（2）①他出身官宦家庭，有偌大一份家業(yè)，經(jīng)濟條件相對優(yōu)裕；②他愛好書畫鑒藏，是收藏鑒賞家、書畫家，又有愛國精神，從而甘愿為收藏做出巨大犧牲；③夫人理解并鼎力支持，不惜變賣自己心愛的首飾。（每答出一點2分）

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