高考作文怎么能使我們的作文上檔次-高考作文指導(dǎo)

學(xué)習(xí)頻道    來源: 陽光高考      2024-07-20         

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一、高考作文必須做到個(gè)性分明,見解深刻。
 
  如果要使文章透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示問題根源,耐人尋味.超越平庸,擺脫童稚,就必須個(gè)性分明,新穎深刻。
 
  有深度的文章必定有個(gè)性,有深度的文章必定有新意,有深度的文章必定有風(fēng)格。
 
  (一)、思想深度
 
  這要求作者觀點(diǎn)能切合實(shí)際,透過現(xiàn)象揭示規(guī)律.,體現(xiàn)出一定理論高度和思維的高度.思維的深度往往表現(xiàn)在作品的哲學(xué)的真理性、歷史的縱深性、人文的深刻性、政治的敏感性。下面《拷問靈魂》就是高考作文中很有深度的作品。
 
  1、拷問靈魂
 
  拷問意志,拷問良心,拷問你做人的準(zhǔn)則,請問:你能堅(jiān)持多久?
 
  ---題記
 
  天真無邪的孩子說:“心靈的選擇是把售貨員阿姨找錯(cuò)的零錢送回去一樣簡單。”初涉人世的青年說:“心靈的選擇是面對高官厚祿毫不動心,用鐵一般的意志。”垂暮之年的老者說:“心靈的選擇是昔日的競爭對手落魄不堪時(shí)盡力拉他一把的寬容。” 九月菊選擇在萬物凋零秋風(fēng)肅殺的季節(jié)開放,需要多大的勇氣來裝點(diǎn)這個(gè)季節(jié),不與桃李爭艷,不與牡丹比香,為的是不讓這個(gè)季節(jié)冷落。高尚心靈的選擇。 駱駝不瞻望大海,不遠(yuǎn)眺草原,不夢想森林,一心一意劃行在沙漠之海。為了人類行進(jìn)中的方便,它甘愿自己寂寞在茫茫無盡的沙漠而無半句怨言。奉獻(xiàn)心靈的選擇。 那個(gè)流傳千年的童話是否記得?母親為了兒子不因饑渴而死,用自己的鮮血澆灌結(jié)有果實(shí)的樹木。當(dāng)兒子醒來尋找母親,母親已長眠于山崗,而滿山的樹叢也都變成血一樣的紅色,奪目耀眼。哪一個(gè)母親不疼愛自己的孩子?寧肯犧牲自己。慈愛心靈的選擇。 紐約街頭那名潛逃的罪犯面對手中的人質(zhì)——一名即將臨盆的孕婦,毅然放下屠刀,立地成佛。”當(dāng)嬰兒的啼哭聲響在耳邊時(shí),他終于松了一口氣:“一個(gè)多么可愛的小生命!”生命的力量震撼每一個(gè)人。而那名罪犯的選擇又是多么明智的舉措。這是良知未泯心靈的選擇。 獨(dú)自從這壁斷崖翻過,那是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢想。想使種族不滅,就得犧牲。那群老斑羚的選擇又需要多大的勇氣——做年輕羚羊的墊腳石墜入深不可測的峽谷而粉身碎骨。一場生與死的真正較量。所有的羚羊都是那么從從容容走向斷崖。大無畏心靈的選擇。 心靈的選擇源于靈魂的拷問。在這個(gè)日益商品化、物欲橫流的社會,面對大街上(的)壞人壞事你出手相助了嗎?面對弄臟了你的衣服摔倒的小男孩,你出手相扶了嗎?面對貧困山區(qū)那些孤苦伶仃的孩子,你解囊相幫了嗎? “人之初,性本善。”讓你的心靈來選擇,讓你平凡的名字被大家永記,使你心靈的兩片羽翼都光彩奪目。 一次心靈的選擇是一次生命質(zhì)量的提高,這是亙古不變的真理。
 
  [評點(diǎn)] 這是一篇哲理豐富的散文。用題記形式新穎別致。排列各種人在不同情況下采取不同的選擇豐富了文章的內(nèi)容;紐約街頭罪犯的良心發(fā)現(xiàn)加深了文章的厚度;對生活中人們采取怎樣的人生態(tài)度的心靈拷問極具針對性,因此,讀罷此文,掩卷深思,在觸擊心靈選擇的大是大非問題上,我們必須堅(jiān)持高尚的情操,守住向善的心良陣地,把握情、理、法的標(biāo)尺,作出科學(xué)的選擇。考生的思想十分深刻,真正達(dá)到了拷問靈魂的目的。
 
  (二)、情感深度
 
  《考試說明》明確提出了“感情真摯”的耍求。確實(shí)高中生作文最缺乏的就是人性和人情方面的真實(shí)性和深度感.行文往往空泛虛假者多.其實(shí),生活實(shí)際也好,文學(xué)作品也好,真正感人的還是真實(shí)感人的人之性情.高考作文中的情感深度就是要通過作品挖掘出源于實(shí)際真體驗(yàn)、真感受、真性情、真覺悟。茹志娟說得好“真情實(shí)感是
 
  章的靈魂”,惟有真切的情感深度才能真正感染人.下面《我的選擇,我高興》,抒發(fā)了一個(gè)中年教師的真情實(shí)感。
 
  2、 我的選擇,我高
 
  我從教二十五年了,不知為什么就覺得越干越來勁,就覺得有意義。
 
  有人不理解我,其實(shí)很簡單,教師這職業(yè)是我的終身選擇,我高興。
 
  80多年前,我爺爺法政大學(xué)畢業(yè),后來,他投筆從容,參加北伐,北伐失敗,他在長沙教書。
 
  解放那年,我爸爸、媽媽參加工作,也選擇了教書。你看多好,名副其實(shí)的教育世家。
 
  我能不喜歡教師這職業(yè)嗎。我的血管里真整個(gè)流淌的就是教師的血。
 
  高中畢業(yè),我隨著知識青年下農(nóng)村的熱潮去了農(nóng)村。在那里,因?yàn)槲业奈恼聦懙煤茫绺刹孔屛业揭凰r(nóng)村中學(xué)教語文。從此,我和學(xué)生結(jié)下了不解之緣。
 
  招生制度改革后,我考取了一所名牌師范大學(xué)中文系。畢業(yè)后,我才成為了真正意義上的人民教師。上班那天,我在日記本上工工整整地寫上:終身做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
 
  20多年了,我一直站在講臺上,當(dāng)我的妻子看著我滿頭青絲中飄蕩著不少白發(fā)時(shí),自言自語地說:歲月過得真快啊。
 
  是的,光陰似箭,日月如梭啊。20多年過去,彈指一揮間。
 
  我清楚的記得,一個(gè)學(xué)生來我家作客時(shí),見面第一句話就說:老師,您老了。我都42啦。
 
  有詩為證,“踏遍青山人未老”,我以為,不是人未老,是說人心不老。曹孟德幾多豁達(dá),“老驥伏櫪志在千里,烈士暮年壯心不已”。馬的追求,日行千里,壯士的追求,事業(yè)成功。那么,一個(gè)人民教師的追求,就在于多出人才,出好人才。
 
  不是嗎,我送走了近20屆高三畢業(yè)班,但是,我絲毫沒有感到懈怠,我仍然忘我的奮斗著,幾乎天天七進(jìn)七出。有人問我累不累,說不累,那是假話。但是,為了培養(yǎng)人才,我們再累也開心。因?yàn),這是我的追求,我終身摯愛著的事業(yè)。
 
  再過10年,我就應(yīng)該退休了,望著我那一張張省級,國家級的榮譽(yù)證書;望著每年教師節(jié)春節(jié)學(xué)生郵來的賀卡;望著長沙城市的變化我高興,我快樂,因?yàn),這里記載著一個(gè)光榮的人民教師的功勛。
 
  下面,我要用一首小詩來紀(jì)念我們的節(jié)日。
 
  最忘不了的/最不能忘的/是天上的太陽/
 
  最丟不了的/最不能丟的/是心中的云彩/
 
  不管是今天/還是明天/我們心中只有陽光/
 
  無論是白天/還是夜晚/我們總在追求光明/
 
  【點(diǎn)評】本文最大的特點(diǎn)就是真情實(shí)感。盡管文章中沒有過多的細(xì)節(jié)描寫,但是,作為一個(gè)中年教師從選擇教書育人的職業(yè),到二十多年長期奮斗在教學(xué)一線,嘔心瀝血,不辭辛勞地拼命工作身影已經(jīng)躍然紙上.從“滿頭青絲中飄蕩的些白發(fā)”和學(xué)生的感嘆“老師您老了,我都邁40了”的描寫中,我們看到這位教師忠誠教育事,愛崗敬業(yè)的真情實(shí)感。因此,文章感人
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