淀區(qū)高三年級(jí)第二學(xué)期期末練習(xí)答案

2015.5

語(yǔ)   文

一、本大題共7小題，共26分。

1. （2分）【材料一】B   【材料二】A (答對(duì)一個(gè)得1分，2個(gè)2分)
２．（４分）在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際（2015這個(gè)反思?xì)v史的關(guān)鍵年份）（1分），日本應(yīng)當(dāng)如何認(rèn)識(shí)70年前戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)（2分），如何擔(dān)負(fù)起戰(zhàn)爭(zhēng)的責(zé)任（1分）。

或在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際（2015這個(gè)反思?xì)v史的關(guān)鍵年份）（1分），日本應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)70年前戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)（2分），擔(dān)負(fù)起戰(zhàn)爭(zhēng)的責(zé)任（1分）。（意思對(duì)即可）
　　　評(píng)分要點(diǎn)：時(shí)間、日本、反思?xì)v史、承擔(dān)責(zé)任。（1點(diǎn)1分）
3.（4分）繼承“村山談話”（1分），痛徹反省日本軍國(guó)主義侵略歷史（1分），對(duì)歷史、對(duì)地區(qū)與世界和平穩(wěn)定承擔(dān)責(zé)任（2分）。如答：繼承“村山談話”（1分），對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)表示“深刻反省”和“由衷的歉意”（2分），以實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)信任、培育友誼（言行一致）（1分）。（意思對(duì)即可）

４．（６分）①20世紀(jì)80年代，要求進(jìn)行“戰(zhàn)后政治總決算”的保守思潮抬頭。②戰(zhàn)后50周年之際，日本社會(huì)出現(xiàn)了阻撓反省侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的強(qiáng)大逆流。③時(shí)至今日，個(gè)別國(guó)家的某些人明目張膽發(fā)起挑釁，企圖在所謂的“歷史戰(zhàn)”中攪渾水，借以卸下包袱。（概括的事實(shí)1分、形象化表述1分，每點(diǎn)2分）（意思對(duì)即可）
５．（４分） 作者引用“一系列擁有國(guó)際法效力”的文件內(nèi)容，意在警告（１分）企圖否認(rèn)侵略歷史的日本人：具有剛性約束作用的文件明白無(wú)誤地確認(rèn)了日本發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的罪責(zé)，日本也無(wú)條件予以承認(rèn)（２分）；日本承認(rèn)侵略歷史、反省戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé)，是日本同亞洲鄰國(guó)發(fā)展正常關(guān)系的必要前提。（承認(rèn)侵略歷史、反省戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé)是日本必須做的事）（１分）（意思對(duì)即可）。

６．（2分）要點(diǎn)：主題鮮明，簡(jiǎn)明得體。

７．（4分）要點(diǎn)：重點(diǎn)明確（1分）、符合材料一或材料二文意（2分）、條理清楚（1分）。

二、本大題共10小題，共42分。

8．（3分）D

9．（6分）①志人形體（志其外形） ②出神入化（得心應(yīng)手……） ③目無(wú)全牛（每空2分，意思對(duì)即可）

10.（4分）李山人的“嘻”表達(dá)了他對(duì)單純追求技巧的做法的輕視之情、對(duì)自己作畫之道超越了技巧的自得之意（答出一方面即可得2分) ；文惠君的“嘻”表達(dá)了他對(duì)庖丁解牛技巧高超的贊嘆之情（2分）。(每點(diǎn)中情感及其產(chǎn)生的原因各1分，意思對(duì)即可）

11.（2分）示例：把握事物規(guī)律，就可超越技巧，達(dá)到出神入化的境地。（扣住“由技而道”談啟發(fā)，意思對(duì)即可）

12.（4分）氓之蚩蚩   低眉信手續(xù)續(xù)彈  時(shí)矯首而遐觀   頹然乎其間者

(書寫正確、規(guī)范、美觀，筆畫不清按錯(cuò)別字扣分。每空1分，寫錯(cuò)字、別字或漏字不給分)

13.（5分）花朝之夕/月甚明/寒風(fēng)割目/與舍弟閑步東直道上/興不可遏/遂由北安門至藥王廟/觀御河水/時(shí)冰皮未解/一望浩白/冷光與月相磨/寒風(fēng)酸骨。