2015紹興一模語文試題及答案

學(xué)習(xí)頻道    來源: 紹興一模      2024-07-20         

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2015年紹興市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)測(cè)

語文

 

注意事項(xiàng):

1.本試題卷分四部分,全卷共8頁,滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。

2.請(qǐng)考生按規(guī)定用筆,將所有試題的答案填寫在答題紙上。

 

一、語言文字運(yùn)用(共24分,其中選擇題每小題3分)

1.下列詞語中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(   )

A.穴位(xué)   亙古(gèn)   寬宥(yòu)   寧缺毋濫(wú)

B.寒噤(jìn)   掣肘(chè)   犒勞(kào)   鳩形鵠面(hé)

C.氣餒(ruǐ)   歆饗(xīn)   忖度(cǔn)   風(fēng)姿綽約(chuò)

D.慪氣(òu)    躋身(jī)    模具(mó)    巋然不動(dòng)(kuī)

2.下列各句中,沒有銪別字的一項(xiàng)是          (   )

A.電影《狼圖騰)斬獲6億票房,其原版小說再度“逢春”,該書最近一周在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的銷量環(huán)比彪升三倍,《狼圖騰》成為向世界講述中國(guó)故事的標(biāo)桿作品。

B.隨著互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)聲水起,包括傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)和其他互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)都在積極布局互聯(lián)網(wǎng)金融,積極而緊密的的合作有助于競(jìng)爭(zhēng)各方取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成互補(bǔ)效應(yīng)。

C.毫無疑問,今年的CBA總決賽時(shí)最緊張激烈也最讓人難忘的,無論是比賽過程還是拼搏精神都前所未有,最終,北京隊(duì)衛(wèi)冕了冠軍,遼寧隊(duì)獲得了尊重。

D.在孟良崮戰(zhàn)役中被陳毅、栗裕擊斃的國(guó)民黨整編第74師師長(zhǎng)張靈甫遺嫌王玉齡, 歷經(jīng)痛苦和糾結(jié),數(shù)十年后終于和粟裕的后人干戈化玉帛,一笑抿恩仇。

3.下列各句中,加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是  (   )

A.中央三部委近今日連篇累牘地印發(fā)了《完善中央財(cái)政保費(fèi)補(bǔ)貼型農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)產(chǎn)品條款擬訂工作的通知》,此舉將最大限度地保護(hù)投保農(nóng)戶的合法權(quán)益。

B.短短五十年,新加坡從低收入國(guó)家發(fā)展到了人均GDP5.5萬美元的高收入國(guó)家,從笫三世界跳到了到第一世界,不過這一切成就都離不開李光耀。

C.在回應(yīng)“院士終身制”話題時(shí),中科院院士周其鳳稱,這是一個(gè)偽命題,院士本身就是一個(gè)終身的榮譽(yù)稱號(hào),就像全國(guó)勞動(dòng)模范一樣,享有“終身制”。

D.郭敬明的成功學(xué),與韓寒無出其右,都是用自己的號(hào)召力一次次成功變現(xiàn),他們合力代表了當(dāng)代的主流價(jià)值觀,那就是將世俗成功當(dāng)成唯一指標(biāo)。

4.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是              (   )

A.中國(guó)游客春節(jié)期間到日本搶購智能馬桶蓋的話題,在本屆“兩會(huì)”上持續(xù)發(fā)酵,這一引發(fā)廣泛討論的事件被看作“中國(guó)制造必須升級(jí)到中國(guó)創(chuàng)造”的活教材。

B.教育部部長(zhǎng)袁貴仁談到今年的自主招生政策時(shí)說,全面禁止以聯(lián)考和培訓(xùn)的方式選拔學(xué)生的行為,同時(shí)決定把自主招生的時(shí)間全部調(diào)到高考之后進(jìn)行。

C.馮驥才表示,權(quán)力干預(yù)對(duì)文藝領(lǐng)域的傷害極大,文藝作品不僅被當(dāng)做利益輸送的工具,而且文藝價(jià)值被扭曲,更嚴(yán)重的是導(dǎo)致很難出現(xiàn)頂尖的藝術(shù)家。

D.今日,—則名為《微信朋友圈禮儀規(guī)范,不服不行》的帖子在微信和微博中熱傳,26條規(guī)范涉及到發(fā)帖、跟帖的禮儀要求,既有人點(diǎn)贊,也有人吐槽。

5.中國(guó)人歷來崇尚中庸之道,守中持正,無過無不及。淸代李密庵的《半字歌》就是對(duì)這種人生態(tài)度的一種宣示。將下面?zhèn)溥x句子排列,最恰當(dāng)?shù)呐判蚴牵ㄖ惶钚蛱?hào))(3分) 

飲酒半酣正好,             。半郭半鄉(xiāng)村舍,            。半雅半粗器具,           。衾裳半素半輕鮮,肴饌半豐半檢。            ,姓字半藏半顯。

①心情半佛半神仙    ②半華半實(shí)庭軒   ③花開半時(shí)偏妍    ④半山半水田園

6.閱讀下面的文字,完成文后題目。(4分)

①3月4日下午,全國(guó)政協(xié)委員姚明在體育界小組討論會(huì)上說:“說某人語文不好,人們常會(huì)說你的語文是體育老師教的,這是個(gè)笑話。但實(shí)際情況是,有很多孩子的體育真是語文老師教的。”本次會(huì)議上,姚明帶來了推廣專項(xiàng)體育課的提案。

②經(jīng)過調(diào)研,姚明發(fā)現(xiàn)上海的新做法非常好:“上海從2011年開始,教委牽頭,在17 所高中里面做試點(diǎn),從過去一節(jié)課40分鐘每周5節(jié)課,變成每節(jié)課1小時(shí)30分鐘每周2節(jié)課。改變過去一周5節(jié)低質(zhì)量課,變成2節(jié)高質(zhì)量課。老師們都是練體育出身的,分別按自己的專長(zhǎng)和興趣,變?yōu)榱嘶@球教練,足球教練、羽毛球教練、乒乓球教練等等。學(xué)校按照自身的條件和學(xué)生的意愿,分別選擇4到9個(gè)專項(xiàng)體育課。學(xué)生們打破班級(jí)劃分,一個(gè)年級(jí)整體去上體育課,按照自己的興趣愛好去選擇體育項(xiàng)目。這一舉措改變了學(xué)生喜歡體育運(yùn)動(dòng)而不喜歡體育課的局面。”

根據(jù)以上兩則材料,給“專項(xiàng)體育課”下定義。(不超過35字)

                                                                                          

7.選擇一位課本中的名人,模仿下面的形式,給名人寫一段對(duì)話,要求寫出自己與名人的不同境遇或價(jià)值追求。(5分〉

給李煜

我不敢坐你的位子,

正如你不敢過我的日子。

你要考慮國(guó)家和上空的月亮,

而我只會(huì)在大時(shí)代里抒寫個(gè)人的小憂傷。
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