2017屆邯鄲市高三一模文綜試題答案(2)
學(xué)習(xí)頻道
來源: 陽光高考信息平臺 2024-07-20
大 中 小
本站
非官方網(wǎng)站,信息完全免費,僅供參考,不收取任何費用,請以官網(wǎng)公布為準(zhǔn)!
2017屆高三邯鄲一模歷史參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)24.D 25.C 26.B 27.A 28. D 29.A 30.C 31.C 32.B 33.D 34.A 35.C40.(25分)(1)特點:進(jìn)程曲折、漫長;早期進(jìn)程與宗教聯(lián)系較密切;由歐洲、美洲向世界擴展;英美大國主導(dǎo);統(tǒng)一性和多樣性并存。(6分,答出其中三點即可) 推動因素:新航路的開辟和殖民擴張;工業(yè)革命(或者科技進(jìn)步);交通工具和通訊手段的革新;世界市場的擴大(世界聯(lián)系的加強或者全球化);基督教文明的擴張(6分,答出其中三點即可)。(2)背景:列強加緊侵華;政治變革的需要;民族資本主義的發(fā)展;西方工業(yè)文明的傳入。(6分,答出其中三點即可)影響:推動了民主政治的發(fā)展;加快了中國融入世界的步伐;促進(jìn)了人們的思想解放;有助于中國社會的進(jìn)步;給當(dāng)時民眾生活帶來一定的不便。(7分,答出其中四點即可)41.(12分)評分要求:所提煉觀點合理、明確,必須源于材料;(3分)史實引用合理、準(zhǔn)確;闡述充分、邏輯嚴(yán)密、表述清楚。(9分) 示例一 觀點:科舉制推動了中國古代文化的發(fā)展 闡述:唐代取士重詩賦,考試內(nèi)容主要是儒學(xué)經(jīng)典,儒學(xué)全面影響了社會政治和文化生活,推動了知識的普及和民間的讀書風(fēng)氣,促進(jìn)了文學(xué)的繁榮;宋代取士重策論經(jīng)義,對于宋代文化的繁榮有舉足輕重的作用;明清時期八股取士試卷從儒家的四書、五經(jīng)中命題,用程、朱理學(xué)的觀點作答,答卷的文體,有嚴(yán)格的規(guī)定,推動了理學(xué)的發(fā)展。 綜上所述,科舉制推動了中國古代文化的發(fā)展。 示例二 觀點:科舉制促進(jìn)了官僚政治的發(fā)展 闡述:科舉制將讀書、考試、做官相結(jié)合,以考試成績?yōu)檫x官的主要標(biāo)準(zhǔn),組織形式日益嚴(yán)密,體現(xiàn)相對公平、公開、客觀的原則,提高了官員的文化素質(zhì),使人才選舉逐漸制度化;沖破了世家大族壟斷仕途的局面,抑制了門閥士族;擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ),加強了專制主義中央集權(quán),有利于政局的穩(wěn)定。 綜上所述,科舉制促進(jìn)了官僚政治的發(fā)展。 示例三 觀點:科舉制阻礙了中國古代社會的進(jìn)步 闡述:科舉制成為統(tǒng)治者控制思想的工具;尤其是明清時期,由于考八股文,使一些知識分子,無法在學(xué)術(shù)上、思想上進(jìn)行創(chuàng)新;由于知識分子致力于科考,致使科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也停滯不前,不利于社會進(jìn)步。 綜上所述,科舉制阻礙了中國古代社會的進(jìn)步。44.(15分)(1)規(guī)模大、分布范圍廣;水陸并存;與政治、經(jīng)濟聯(lián)系密切;信息傳遞效率高。(7分)(2)客觀上對鞏固政權(quán)、維護(hù)中央集權(quán)統(tǒng)治起到了積極的作用;加強了各地區(qū)、各民族的政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系;在一定程度上保障了商旅安全,促進(jìn)了元代商品經(jīng)濟的繁榮;對明清的驛站制度影響巨大。(8分)45.(15分)(1)歐洲安全問題急需解決;德國的崛起及謀求大國地位;英美法等國的推動。(6分)(2)在一定程度上解決了歐洲安全問題;英國實現(xiàn)了歐洲大陸均勢并在歐洲取得有利地位;提高了德國的大國地位;埋下了歐洲沖突的種子。(9分)46.(15分)(1)列強侵掀起瓜分中國的狂潮,爭奪鐵路修筑權(quán);清政府認(rèn)識到鐵路重要性,決定修建京張鐵路;工程修建難度大。(6分)(2)推動中國鐵路和交通事業(yè)發(fā)展;積極維護(hù)國家主權(quán);精神財富:熱愛祖國、不畏艱險、勇于創(chuàng)新。(9分)
文綜學(xué)習(xí) http://m.e-deep.com.cn/wenke/