2015年海淀區(qū)第二次模擬考試文綜試題答案(5)
學(xué)習(xí)頻道 來源: 陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) 2024-07-20 大 中 小
海淀區(qū)高三年級第二學(xué)期期末練習(xí)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
政 治 2015.5
第一部分共35小題,每小題4分,共140分。
24.B 25.D 26.A 27.C 28.C 29.A 30.B 31.D 32.C 33.D 34.A 35.B
第二部分共5小題,共160分。
38.(25分)
(1)①充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用,實施科學(xué)的宏觀調(diào)控,建立統(tǒng)一開放、競爭有序的市場體系。(3分)
②實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,使經(jīng)濟發(fā)展更多依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動。(3分)
③全面促進資源節(jié)約和環(huán)境保護,增強可持續(xù)發(fā)展能力,建設(shè)生態(tài)文明。(3分)
(2)人大代表:在自己的工作和社會活動中,聽取和反映人民群眾的意見和要求;(2分)努力為人民服務(wù),對人民負(fù)責(zé),并接受人民監(jiān)督;(2分)行使提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán),監(jiān)督相關(guān)部門的工作,推動改革方案落到實處。(2分)
政協(xié)委員:進行社會調(diào)研,廣泛聽取和反映人民群眾的意見和建議;(2分)建言獻策、參政議政、民主監(jiān)督,推動改革方案落到實處。(2分)
(3)辯證的否定是既肯定又否定,既克服又保留,是聯(lián)系的環(huán)節(jié),是發(fā)展的環(huán)節(jié),是實現(xiàn)事物發(fā)展的根本途徑。(2分)改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展,是一個辯證否定的過程;(2分)通過改革可以破除體制機制障礙,為中國特色社會主義的發(fā)展注入新動力。(2分)
39.(17分)
(1)增強權(quán)利意識和法律意識。(2分)依法簽訂勞動合同,自覺履行勞動義務(wù)(2分)當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,通過合法手段、法定程序維護權(quán)益。(2分)
(2)實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ),(2分)依法治國理論是在我國現(xiàn)代化建設(shè)實踐的基礎(chǔ)上,發(fā)揮主觀能動性不斷探索的過程。(2分)認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性,(2分)依法治國理論的探索不是一帆風(fēng)順的,是一個不斷發(fā)展和完善的過程。(2分)認(rèn)識的發(fā)展是一種波浪前進或螺旋式上升的過程,(2分)依法治國理論將在實踐中不斷得到檢驗和發(fā)展。(1分)
(從真理的具體性、條件性角度作答,酌情給分)
41.(4)(10分)
以愛國主義為核心,(2分)團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息(2分)
中華民族精神是中華民族之魂。(1分)它是維系中華各族人民團結(jié)抗戰(zhàn)的精神紐帶,(2分)是支撐中華民族不屈不撓抵抗外來侵略的精神支柱,(2分)是推動中華民族取得抗日戰(zhàn)爭勝利的強大精神動力。(1分)
海淀區(qū)高三年級第二學(xué)期期末練習(xí)
歷史學(xué)科參考答案
第一部分(選擇題)
題號 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
答案 | D | A | C | C | B | C | B | B | D | A |
題號 | 22 | 23 | ||||||||
答案 | A | D |
第二部分(非選擇題)
37.⑴積極影響:有利于肯定人的價值;有利于提高人的社會責(zé)任感;有利于社會的道德自律。(6分)
消極影響:加強對人的束縛,維護專制統(tǒng)治。(4分)
⑵內(nèi)涵:自由主義、人的權(quán)利平等、個人主義。(6分)
背景:資本主義市場經(jīng)濟的需要。(2分)
矛盾性:對殖民地半殖民地的掠奪;對勞動人民的剝削,資產(chǎn)階級自身的腐敗墮落;自由平等的理想并未實現(xiàn)。(4分)
⑶洋務(wù)派主張“中體西用”,維護儒家思想的正統(tǒng)地位;維新派借助儒家思想宣傳維新變法;革命派致力于宣傳共和革命,未涉及對傳統(tǒng)思想的批判。(4分)
新文化運動提倡民主科學(xué),深刻批判了傳統(tǒng)儒家思想。(4分)
新文化運動動搖了封建思想的統(tǒng)治地位,使人們獲得空前的思想解放;為馬克思主義的傳播創(chuàng)造了條件。(4分)
40.⑵要求:提取信息充分,總結(jié)和歸納準(zhǔn)確完整,解釋和分析邏輯清晰。(10分)
示例1:
抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭對亞洲國際格局的演變具有重要影響。反法西斯戰(zhàn)爭前,亞洲大部分國家被迫進入資本主義世界體系,淪為殖民地半殖民地。日本不斷對外侵略,企圖獨霸亞洲。反法西斯戰(zhàn)爭勝利后,歐洲列強衰落,亞洲民族解放運動蓬勃發(fā)展,出現(xiàn)一批新獨立的國家,西方殖民體系在亞洲解體。美國憑借強大的綜合實力,逐漸形成在亞洲的霸權(quán)地位。日本宣布無條件投降,國際地位下降。中國對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大貢獻,國際地位得到提高。
示例2:
反法西斯戰(zhàn)爭的勝利加速了殖民體系在亞洲的解體,英、法等歐洲列強在戰(zhàn)爭中被削弱,亞洲出現(xiàn)大規(guī)模的民族解放運動。反法西斯戰(zhàn)爭改變了亞洲國家的力量對比,日本戰(zhàn)敗,稱霸亞洲的野心破滅,國際地位下降;中國人民在世界反法西斯戰(zhàn)爭中做出的杰出貢獻大大提高了中國的國際地位。戰(zhàn)后美國在亞洲的影響增強,美國的政治、經(jīng)濟和軍事地位迅速提升,推行全球霸權(quán)戰(zhàn)略?谷諔(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭的勝利推動了亞洲民族解放運動的發(fā)展和中華民族的復(fù)興,具有進步意義。
41.⑴以下答案僅供參考。學(xué)生選取兩個角度回答,論證邏輯清晰,表達準(zhǔn)確即可得分。(8分)
絲綢之路促進了歐亞經(jīng)濟交流,中國的瓷器、絲綢遠(yuǎn)銷歐洲、西亞,波斯的工藝品傳入中國,豐富了沿線人們的生活。
絲綢之路促進了歐亞文化交流,產(chǎn)生于西亞、南亞的基督教、佛教傳入中國,佛教與儒學(xué)思想、道教思想相互融合,成為中國文化的重要組成部分。
絲綢之路促進了沿線科學(xué)技術(shù)的交流,中國的絲織技術(shù)和指南針傳入歐洲和西亞,印度的天文學(xué)成就傳入中國,促進了世界文明的發(fā)展。
海淀區(qū)高三年級第二學(xué)期期末練習(xí)(地理參考答案)
2015. 5
第一部分 選擇題
題號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
答案 | C | D | C | A | D | B | B | A | C | A | C |
第二部分 非選擇題
36.(36分)
(1)(8分)
地處珠江出海口、瀕臨南海,臨近港澳、東南亞,可依托國內(nèi)市場、連接世界;
海運、內(nèi)河航運、公路、鐵路等運輸方式多樣,形成交通網(wǎng)絡(luò),運輸發(fā)達快捷,利于物資集散;
珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展活躍、基礎(chǔ)雄厚,外向型經(jīng)濟特征為主,進口、出口運輸需求量大等
(2)(10分)
外力作用:流水溶(侵)蝕
影響:喀斯特地貌區(qū)地表破碎,崎嶇不平; 多地下水溶洞和地下河; 地質(zhì)條件復(fù)雜(崩塌、斷層),多地質(zhì)災(zāi)害;需修建大量橋梁和隧道,修建難度較大。
(3)(8分)
自然條件復(fù)雜多樣(或地形影響,形成立體氣候)利于多種果蔬種植; 技術(shù)水平高,利于發(fā)展優(yōu)質(zhì)特色果蔬產(chǎn)品;交通運輸便利,利于產(chǎn)品外銷;市場需求量大等。
(4)(10分)
方向:高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)(服務(wù)業(yè))
措施:加大技術(shù)研發(fā)的資金投入,促進科技、教育的發(fā)展; 完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)(交通建設(shè));落實環(huán)境保護法律法規(guī),改善環(huán)境質(zhì)量; 加強對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的政策支持等。
40(1). (12分)
青島比濟南(示例):氣溫: 年較差較;一年中平均最高氣溫出現(xiàn)8月,滯后一個月;
降水:年降水量較多;降水季節(jié)變化較小
影響因素:海陸位置;地形
41(2). (8分)
地質(zhì)災(zāi)害:地震、滑坡、泥石流等
氣象災(zāi)害:洪澇、旱災(zāi)、颶風(fēng)等歡迎訪問“高中試卷網(wǎng)”
文綜學(xué)習(xí) http://m.e-deep.com.cn/wenke/學(xué)習(xí)關(guān)鍵字:
學(xué)習(xí)頻道 | 高中生綜合素質(zhì)評價 | 北京陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 上海陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 天津陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 學(xué)習(xí)地圖 | 重慶陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 貴州陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 廣西陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 吉林陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 大學(xué)排名 | 高考成績查詢 | 高考錄取查詢 | 高考志愿填報 | 教務(wù)管理系統(tǒng) | 高考專題 | 陽光學(xué)習(xí)網(wǎng)手機版 | 學(xué)習(xí)頻道手機版