2015屆高三深圳市二模文綜（歷史部分）參考答案

一、選擇題。（每題4分，共48分）

二、非選擇題。（共52分）

38．（26分）

（1）派別：儒家；（2分）

目的：維護(hù)社會等級秩序，實現(xiàn)社會和諧。（回答富國強(qiáng)兵、實現(xiàn)統(tǒng)一也可得分）（2分）

（2）條件：民族資本主義的發(fā)展；資產(chǎn)階級力量的壯大；西方政治思想在中國不斷傳播；（4分，任答2點給4分）

意義：甲午戰(zhàn)敗，列強(qiáng)瓜分，民族危機(jī)嚴(yán)重；維新派宣傳“群學(xué)”，傳播了西方的民族民主思想，推動中國進(jìn)入向西方學(xué)習(xí)政治制度；在一定程度上推動了愛國救亡的維新變法運(yùn)動，促進(jìn)了民族意識的覺醒。（4分）

（3）事件：1919年五四運(yùn)動后，無產(chǎn)階級登上歷史舞臺；1921年中共成立，以工農(nóng)群眾作為其階級基礎(chǔ)；1924年后國共進(jìn)行第一次合作，開展國民大革命，群眾運(yùn)動高漲。（4分，任答2點給4分，其它答案言之有理、符合史實與時段也可給分）

時代特征：20世紀(jì)20至30年代，中共依靠工農(nóng)群眾開展新民主主義革命；社會群體的劃分體現(xiàn)鮮明的階級色彩。（答案須從革命性和階級性兩個方面來概括時代特征）（4分）

（4）條件：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展；改革開放促進(jìn)人們交往方式的開放與新潮；經(jīng)濟(jì)全球化背景。（4分，任答2點給4分）

影響：促使人際關(guān)系朝自由、平等、和諧的方向發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)力量在維護(hù)社會公平正義，傳播正能量等方面發(fā)揮巨大作用。（2分，言之有理即可）

39．（26分）

（1）理論：生物進(jìn)化論；（2分）

不同：《獨(dú)立》宣言主張人生而平等，作者認(rèn)為人生來不平等。（2分）

（2）原因：工業(yè)革命促進(jìn)了自由貿(mào)易、自由競爭；政府推行自由放任的經(jīng)濟(jì)政策；自由主義思想的廣泛傳播；資產(chǎn)階級代議民主制的建立或完善保障了公民的民主自由權(quán)利。（4分，任答2點給4分）

表現(xiàn)：壟斷組織形成，生產(chǎn)和資本高度集中；貧富分化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。（4分）

（3）表現(xiàn)：蘇聯(lián)進(jìn)行了一系列鼓勵物質(zhì)利益原則的改革（或答赫魯曉夫改革、勃列日列夫改革的具體措施）；（4分）沒有；因為這次改革并未打破高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，民眾的生活水平長期得不到較大提高，經(jīng)濟(jì)上、政治上的自由都是極其有限的，改革最終陷于停滯。（4分）

（4）措施：推行“福利國家”政策；出現(xiàn)“人民資本主義”。（4分，其它答案言之有理、符合史實，也可得分。每點2分，滿分不超過4分）

認(rèn)識：自由與平等是人類追求的共同理想，但現(xiàn)實中兩者又存在矛盾沖突：資本主義國家因推行私有制和自由企業(yè)制度使公民享有較大自由，但卻存在財產(chǎn)占有的不平等；早期的社會主義國家推行公有制和計劃經(jīng)濟(jì)體制，注重了平等性，但個人的自由卻受到較大限制。所以，各國之間應(yīng)相互借鑒歷史的經(jīng)驗與教訓(xùn)，最大限度地實現(xiàn)公民的“自由”與“平等”協(xié)調(diào)發(fā)展。（2分，意思相近、言之有理即可得分）