2014年泉州5月質(zhì)檢文綜試題及答案(10)

學(xué)習(xí)頻道    來源: 陽光高考信息平臺      2024-07-20         

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高三歷史二次質(zhì)量檢測答案  2014-5

 

一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分

13.C    14.A    15.C    16.D   17.B   18.D 

19.C    20.D    21.B    22.C    23.D   24.C

 

38.(36分)

⑴州縣治以下不得設(shè)市;商業(yè)活動有嚴(yán)格的時間限制;不允許沿街開設(shè)店鋪(或?qū)嵭蟹皇兄疲#?分)

 、凭唧w體現(xiàn):匯票(紙幣或飛錢);私人金融家;經(jīng)紀(jì)人;專業(yè)經(jīng)理;公司;理財專家。(6分)

    原因:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)(自然經(jīng)濟(jì))占據(jù)主導(dǎo)地位;君主專制制度的加強(qiáng);重農(nóng)抑商政策的阻礙;理學(xué)的束縛。(6分。答出其中三點即可)

 、窃颍壶f片戰(zhàn)爭后開埠通商;外商在華經(jīng)商不便;中西貿(mào)易擴(kuò)大。(4分。答出其中兩點即可)

   看法:這一觀點是片面的。一方面,買辦為外國侵略者效勞,為外國資本家推銷商品、收購原料,成為西方殖民勢力侵華的工具。另一方面,買辦在客觀上有利于中西經(jīng)濟(jì)交流;買辦憑借雄厚的資金,投資創(chuàng)辦近代企業(yè),推動了民族工業(yè)的發(fā)展。(6分。)

  、仍颍郝氏韧瓿闪斯I(yè)革命;處于“世界工廠”地位;需要廣闊的市場;處于世界貿(mào)易中心的地位。(4分。答出其中兩點即可)

   評析:英國憑借自己強(qiáng)大的實力,占領(lǐng)落后國家和地區(qū)的市場,給落后國家和地區(qū)的人民帶來了災(zāi)難,具有破壞性。同時,這一政策促進(jìn)了英國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,推動世界貿(mào)易進(jìn)一步發(fā)展和世界市場的進(jìn)一步形成,客觀上有利于落后國家和地區(qū)邁向近代化。(4分)

 

41.(16分)請在A、B、C三題中任選一題作答。

A. ⑴態(tài)度一:支持變法。他們認(rèn)識到變法是挽救民族危機(jī)的重要手段。態(tài)度二:反對變法。廢除八股取士危害到他們的個人前途和利益。(8分)

 、铺攸c:上書人員有官員和舉人;上書時間長,次數(shù)多;有組織,但沒有統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)人。(6分)

  地位:揭開了維新變法的序幕(或維新運動開始從理論宣傳走向政治實踐)。(2分)

 

B. ⑴思想:主權(quán)在民;平等;自由;三權(quán)分立(權(quán)力制約平衡)。(4分)

   意義:以法律形式否定君主專制;是中國近代第一部資產(chǎn)階級民主性質(zhì)的憲法;使民主共和觀念深入人心。(4分。答出其中兩點即可)

 、普{(diào)整:改總統(tǒng)制為內(nèi)閣制;行政權(quán)由總統(tǒng)與國務(wù)員共同負(fù)責(zé)。(4分)

   目的:限制袁世凱權(quán)力;防止專制獨裁,維護(hù)民主共和。(4分)

 

C. ⑴實質(zhì):民主與專制的矛盾。(2分)

  說明:內(nèi)戰(zhàn)期間,克倫威爾展示了他的軍事天才,在馬斯頓荒原、納西比等戰(zhàn)役大敗王軍,樹立了自己在軍隊中的崇高威望,并因此掌握國家政權(quán)。(6分)

  ⑵理解:軍隊和共和分子的堅決反對;護(hù)國政體具有軍事獨裁性質(zhì);護(hù)國公實際上行使國王的權(quán)力;護(hù)國公的權(quán)力可以世襲,是無冕的國王。(8分)
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