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2015年安慶市高三模擬考試(二模)
理科綜合能力測試試題參考答案
2015安慶二模各科試題答案匯總:http://m.e-deep.com.cn/zt/anqingermo/
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1.【答案】A【解析】病毒無細胞結構,其體內(nèi)當然就不存在細胞器核糖體了,故A項錯誤。B、C、D三項均為納米維度的顯微觀察。
2.【答案】C【解析】還原糖的鑒定需使用斐林試劑,結果為磚紅色,待鑒定的組織樣液應為無色或近于無色。而西瓜汁本身就是紅色的,故并不適于作還原糖鑒定的材料,故A項錯誤。H
2O
2酶作用的底物為H
2O
2,實驗中應設置高溫、適溫和低溫等不同的反應條件,而高溫本身就影響H
2O
2的分解,所以,在高溫條件下,由于酶的失活,預期的實驗結果應該是無催化反應,但實際的結果則是高溫也能使H
2O
2發(fā)生分解反應,故不能用新鮮肝臟中的H
2O
2酶作實驗材料來探究溫度對酶活性的影響,故B項錯誤。觀察DNA和RNA在細胞中的分布,應選用甲基綠和吡羅紅混合染液對細胞染色,龍膽紫則是染色體(質)的染色劑,故D項錯誤;认x精巢中既有進行減數(shù)分裂的細胞,又有進行有絲分裂的細胞,故觀察蝗蟲精巢切片時,可觀察到有絲分裂中期的細胞。
3.【答案】B【解析】】同一個體所有體細胞的基因是相同的,不同類型細胞的形成是基因選擇性表達的結果,故A項正確。圖中右邊肽鏈較短,左邊較長,所以核糖體移動的方向是從右向左,故C項正確。③過程的調(diào)節(jié)機制是負反饋調(diào)節(jié),抑制基因的表達,同時PER蛋白發(fā)揮作用后被降解,從而使其含量降低,降低到一定程度后,抑制作用解除,基因繼續(xù)表達,PER蛋白含量升高,從而實現(xiàn)周期性振蕩,其原理與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)類似,故D項正確。真核細胞基因轉錄形成的前體RNA需要經(jīng)過剪切、拼接等加工,才能成為成熟的mRNA,并作為翻譯的模板,這也是真核生物與原核生物在基因表達上的最大不同,故B項錯誤。
4.【答案】D【解析】突變型和野生型性狀受一對等位基因控制,遵循基因的分離定律,故A項錯誤。根據(jù)題意,親本為Bb,由于Bb個體的外顯率是75%,所以親本不一定表現(xiàn)為突變型,故B項錯誤。F
1的雜合子Bb中約有25%表現(xiàn)為野生型,故C項錯誤。由于基因頻率不變,所以無論自由交配多少代,各代中群體的基因頻率和基因型頻率理論上均不改變,其表現(xiàn)型也不會改變,故突變型和野生型的比例仍然是5:3,所以D項正確。
5.【答案】C【解析】將圖中的實驗依次稱為第1~4組,其中第一組為空白對照。第二、三組的結果分別說明赤霉素能促進α-淀粉酶的合成、放線菌素D可抑制α-淀粉酶的合成,結合題干可知,放線菌素D是通過抑制α-淀粉酶基因的轉錄過程,來達到抑制其表達的結果。由第四組的實驗結果并結合前三組實驗結果可推知,赤霉素能解除放線菌素D對α-淀粉酶基因表達的抑制作用,二者相互拮抗,即赤霉素是通過促進α-淀粉酶基因的轉錄過程來影響α-淀粉酶的合成,故C項錯誤
6.【答案】D【解析】據(jù)表可知,丙種群同化固定的能量最多,可以判斷為生產(chǎn)者;乙和丁固定的能量基本相同,應屬于同一營養(yǎng)級,二者之間應為競爭關系,據(jù)此可判斷表中生物所構成的食物鏈有2條;物種乙由于某種原因大量減少,在同一營養(yǎng)級上還有丁,基本不會影響戊的數(shù)量;故A、B、C三項正確。第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為(70+69.5)÷930×100%=15%,故D項錯誤。
1、A 2、C 3、B 4、D 5、C 6、D 7、B 8、C 9、A 10、B 11、D 12、C
13、B 14、A 15、C 16、D 17、B 18、D 19、B 20、A
理科綜合答案 第1頁(共6頁)
21.(18分)(1)4.00 (2分)
(2)0.092 ;0.070 ;未平衡摩擦力(答“還有阻力做功”等只要合理也算對)(每空2分)
(3) (Ⅰ)R
3 (3分)
(Ⅱ)電路圖如右圖所示(3分)
(Ⅲ)
(4分)
22. (14分)(1)設地球的質量為M
1,質量為m的物體在地球表面有
-----------(2分)
-----------(2分)
(2)地球密度
為 -----------(2分)
設地球和太陽間距離為r,太陽質量為M
2,有 ---------(2分)
設太陽的半徑為
,太陽的密度為
,有 ------(2分)
根據(jù)題意有-----------(2分)
所以有-----------(2分)
23.(16分)(1)因為質點能在下半?yún)^(qū)域做勻速圓周運動,有-----------(3分)
求得-----------(1分)
2)質點首先在上半?yún)^(qū)域做類平拋運動,設加速度為a,有
-----------(1分)
理科綜合答案 第2頁(共6頁)
設甲質點在上半?yún)^(qū)域做類平拋時間為t
1,有
求得-----------(1分)
設甲質點做類平拋運動的豎直高度為h
1,
所以甲質點第一次打到MN上時,離A點距離x
1為-------(1分)
甲質點打在MN上的速度V為----------(1分)
設甲質點在磁場中做勻速圓周運動的半徑為r,有 ----------(1分)
求得:----------(1分)
所以第二次到達MN和第一次經(jīng)過MN兩位置間距離為------(1分)
求得PA之間位移大小為 ----------(1分)
(3)同理得乙質點在上半?yún)^(qū)域做類平拋時間為 -----------(2分)
兩質點在磁場區(qū)域運動的時間相等,所以到達P、Q時間差 ---------(2分)
24. (1) BC到達最高點時,彈簧伸長,有
求得-----------(2分)
(2) 解法一:對BC,設此時的加速度為a,有--------(2分)
設在解除a鎖定時彈簧的壓縮量為,根據(jù)BC解除鎖定后運動的對稱性,有
-----------(2分)
理科綜合答案 第3頁(共6頁)
求得-----------(1分)
解法二:設在解除a鎖定時彈簧的壓縮量為,對于B、C從解除鎖定到B達最高點的過程中有:-----------(3分)
求得-----------(2分)
(3) 解除aB連接后,當B彈簧恢復原長時,C的速度最大為v
3,此時B的速度為v
2,因為不考慮重力的影響,BC組成的系統(tǒng)動量守恒,有-----------(2分)
此過程中BC和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒,
有--------(2分)
求得-----------(2分)
(4)設從解除a與B的連接到C的速度達到最大所用的時間為,此過程中B和C移動的距離分別是h
2,h
3.有-----------(2分)
即: -----------(2分)
且: -----------(1分)
求得: -----------(2分)
25、(14分)(1) 三(1分)IIA(1分)3:2(1分) [Ar]3d
104s
1或1s
22s
22p
63s
23p
63d
104s
1(2分)
(2)>,<,<,<(各1分)
(3)Mg
3N
2 (S) + 4 H
2SO
4 (aq) = 3MgSO
4(aq)+ (NH
4)
2SO
4 (aq) ΔH=-4akJ/mol(3分)
(4)(2分)
理科綜合答案 第4頁(共6頁)
26.(16分)
(1),1,3—丁二烯 (2分)
(2)碳碳雙鍵、羧基(2分) 消去反應 (1分)
(3)
(4) HCOOCH
2CH
2CH
3,或HCOOCH(CH
3)
2(2分)
(5)AC(4分)
27.(14分)
(1)H
2SiF
6+ K
2SO
4=H
2SO
4+K
2SiF
6 ↓;(2分)
(2)燒杯、漏斗、玻璃棒(3分)氟硅酸鉀不溶于酒精,減少用水洗滌溶解氟硅酸鉀損失(1分)
(3)H
2SO
4、K
2SO
4 (2分)
(4)6HF+SiO
2= H
2SiF
6 +2H
2O (2分)
(5)97% (3分)HF分子間形成氫鍵,部分締合成雙聚體(1分)
28.(14分)
(1)4Fe +3O
2 + 2H
2O = 4FeOOH(2分)
(2)假設1:水樣的pH(1分)
(3)①酸性較強時,單質鐵被腐蝕后,無法生成水合氧化鐵,吸附能力下降,除砷效率降低。(答案合理即可得分)(2分) ②達到(2分)
(4)
實驗步驟 |
預期實驗結果和結論 |
①取一定體積廢水樣品,分成體積相同兩份,其中一份持續(xù)通入一段時間N2,以減少水中的溶解氧;(1分) |
若溶解氧不同的兩份溶液中,測出的砷的濃度不同,則溶解氧對砷的去除效率有影
響;反之則無。(2分) |
②向上述兩份溶液中投入足量等質量的同種單質鐵;(2分) |
③相同一段時間后,用分光光度計測定兩份水樣中砷的濃度。(2分) |
29.(每空2分,共18分)
⑴ 葉綠體基質 ⑵ 2
⑶ 降低光合作用有關酶的活性(答“降低酶的活性”也給分。類似答案可酌情給分)
⑷ ①[H]和ATP 氣孔相對開放度較低 ②呼吸速率(細胞呼吸速率、有氧呼吸速率)強于光合速率 對葉片進行遮光(黑暗狀態(tài))處理,其他條件相同且適宜
⑸ 再分化 二倍體幼苗 【解析】略。
理科綜合答案 第5頁(共6頁)
30.(每空、圖各2分,共20分)
⑴ B
⑵ 如右圖
⑶ 信息傳遞 共同進化 物種多樣性
⑷ ①組織液 快 神經(jīng)-體液 ②細胞
⑸ 屬于 【解析】略。
31.(第⑴題每空、每圖各2分,第⑵題每空各1分,共16分)
(1)① 殘翅、多毛
② aabb(或aaBB) 全部為正常翅多毛(或全部為正常翅正常毛)
③ 1正常翅正常毛:1正常翅多毛:1殘翅正常毛:1殘翅多毛 易位(或答“染色體結構變異”也可給分)
(兩種情況答對一種即可給分,得分要點是易位后顯性基因A和B在同一條染色體上,至于A、B哪個在上、哪個在下不影響得分)
(2)① 氨芐青霉素 四環(huán)素 Ⅰ
② 導入的是未被切割的質粒,或切割后又自身環(huán)化的質粒
【解析】⑴①誘變當代和誘變1代沒有新性狀出現(xiàn),誘變2代出現(xiàn)性狀分離,說明該突變?yōu)殡[性突變,野生型性狀為顯性性狀。隱性性狀為殘翅、多毛。誘變當代中變異個體最可能的基因型是AaBB、AABb,其交配獲得的誘變1代中會出現(xiàn)AaBb,誘變2代就可以出現(xiàn)4種性狀組合。②誘變2代中正常翅多毛個體基因型可能是AAbb、Aabb,可將其與aabb(殘翅多毛)測交。AAbb測交后代全部為Aabb(正常翅多毛),Aabb測交后代為Aabb(正常翅多毛)和aabb(殘翅多毛)。③野生型果蠅基因型是AABB,與aabb交配,F(xiàn)
1是AaBb,再與aabb測交,后代表現(xiàn)型及比例為1正常翅正常毛:1正常翅多毛:1殘翅正常毛:1殘翅多毛。X射線輻射后,有一個F
1果蠅測交后代的表現(xiàn)型比例為1正常翅正常毛:1殘翅多毛,說明A和B基因在同一染色體上,而正常情況下,它們位于兩對常染色體上,所以判斷發(fā)生了易位。A和B在同一條染色體上,F(xiàn)
1變異果蠅體細胞的基因型示意圖如圖所示。X射線輻射野生型果蠅時,可能是基因A所在片段易位到基因B所在染色體上,也可能是基因B所在片段易位到基因A所在染色體上。⑵①左培養(yǎng)皿中菌落分布較均勻,所以是用稀釋涂布平板法接種。由于存在未導入質粒,導入普通質粒,導入重組質粒三種情況,所以接種在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,篩選出導入質粒的大腸桿菌菌落,再在菌落中粘印菌株接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上進行鑒別,含有重組質粒的菌株不能存活,含有普通質粒的菌株能存活。②未被切割的質粒或切割后又自身環(huán)化的質粒,含有氨芐青霉素和四環(huán)素抗性基因。
理科綜合答案 第6頁(共6頁)
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