銀川一中2015屆高三年級(jí)第六次月考理科綜合試題及答案

學(xué)習(xí)頻道    來(lái)源: 銀川一中      2024-07-20         

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銀川一中2015屆高三年級(jí)第六次月考
理科綜合試卷
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    本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。其中第Ⅱ卷第33~40題為選考題,其它題為必考題?忌鞔饡r(shí),將答案寫在答題卡上,在本試卷上答題無(wú)效。
第Ⅰ卷(共126分)
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量(原子量):H-1  O-16  Cl-35.5  K-39  Cu-64 Fe-56 
Mg-24  Ca-40
一、選擇題:本題包括13小題。每小題6分,共78分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。
1.下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是
A.酵母菌、乳酸菌都能進(jìn)行有絲分裂,遺傳都遵循遺傳規(guī)律
B.硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,都是以DNA為遺傳物質(zhì)
C.硝化細(xì)菌不含線粒體,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物
2.血糖含量相對(duì)穩(wěn)定受很多器官和因素的影響。小腸吸收功能下降、胰島功能障礙、腎臟重吸收功能下降、注射胰島素、給小鼠注射根皮苷(根皮苷能阻礙葡萄糖的重吸收)。其結(jié)果依次是
A.血糖降低、血糖升高、血糖降低、血糖升高、尿樣中檢測(cè)不到葡萄糖
B.血糖降低、尿樣中可檢測(cè)到葡萄糖、血糖降低、血糖升高、血糖降低
C.血糖升高、血糖升高、血糖升高、尿樣中檢測(cè)不到葡萄糖、血糖升高
D.血糖降低、血糖升高、尿樣中可檢測(cè)到葡萄糖、血糖降低、血糖降低
3.右圖中甲~丁代表生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,字母
代表各成分之間交換的有機(jī)物或氣體,下列
說(shuō)法中正確的是
A.甲是非生物的物質(zhì)和能量,可以與丙進(jìn)行
a、b氣體交換
B.丁是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的,處于食
物鏈的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.乙代表初級(jí)消費(fèi)者,e/c代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率
D.d和a表示的含義可以相同,均為氧氣

完整版試題及答案如下:


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