Chinese woman scientist Tu Youyou, that won a share of the Nobel Prize in Medicine in 2015,                     who                          

was born in 1930 at Zhejiang Province. She was won the prize for her amazing contribution to the development of             in                    去掉was

artemisinin (青蒿素), a high effective treatment for malaria. Tu Youyou, whose drug has saved millions of life       highly                                                               lives

 across the globe, is the first Chinese scientist∧have won a Nobel Prize in the science. Her winning  a  prize will help                               加to                                         the

traditional Chinese medicine become best accepted in other countries. Her success proved that Rome is not built              better                                     proves

in a day, and that we should stick to our dreams until it can be realised. 

                                          they                     

第二節(jié)：書面表達One Possible Version

Dear Simon, 

How is everything going? I’m writing to invite you to participate in our social activity—a visit to Hongxing Farm on June 30th.

Our school is planning to hold this activity next week to broaden our horizons. We’ll gather at the schoolgate at 8 a.m. and set out by bus. When we arrive there, the workers will show us around their modern farms to have a good view of various crops. In a large hall, an agricultural expert will give us a talk on modem farming. After that, we’ll communicate with some farm workers about eco-agriculture to have a better understanding of green agriculture.

Will you be free that day? Join us and you’ll have a wonderful time on the farm. I’m looking forward to your reply.

Yours sincerely,

Li Hua

評分說明：

（一）1、本題總分為25分，按5個檔次給分。

2、評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。

3、評分時應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準確性及上下文的連貫性。

4、拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

(二)評分標準：

第五檔(21-25分)：完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，完全達到了預(yù)期的寫作目的

——覆蓋所有內(nèi)容要點。

——應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。

——語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力。

——有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

第四檔(16-20分)：完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，達到了預(yù)期的寫作目的

——雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

——應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

——語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。

——應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

第三檔(11-15分)：基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)，整體而言，基本達到了預(yù)期的寫作目的

——雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

——應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

——有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。

——應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。

第二檔(6-10分)：未恰當完成試題規(guī)定的任務(wù)，信息未能清楚地傳達給讀者

——漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。

——語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。

——有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。

——較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。

第一檔(1-5分)：未完成試題規(guī)定的任務(wù)，信息未能傳達給讀者

——明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。

——語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。

——較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內(nèi)容的理解。

——缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。

不得分(0分)：未能傳達給讀者仟何信息：內(nèi)容太少，無法評判;寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。