作文各檔次的給分范圍和要求

高考英語書面表達(dá)全國卷評分標(biāo)準(zhǔn)  (一)評分原則： 

  1、本題總分為25分，按5個檔次給分。 

  2、評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。 

  3、詞數(shù)少于80，從總分中減去2分。 超字?jǐn)?shù)不扣分。

  4、評分時應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。 

  5、拼寫與標(biāo)點符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面。評分時應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

第五檔（21～25分）完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

·覆蓋所有內(nèi)容要點。

·應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。

·語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強(qiáng)的語言運用能力。

·有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

第四檔（16～20分）完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

·雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

·應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

·語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。

·應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

第三檔（11～15分）基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

·雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

·應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

·有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。

·應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。

整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

第二檔（6～10分）未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。

·漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。

·語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。

·有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。

·較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。

信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。

第一檔（1～5分）未完成試題規(guī)定的任務(wù)。

·明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。

·語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。

·較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內(nèi)容的理解。

·缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。

信息未能傳達(dá)給讀者。

不得分（0分）

未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無法評判；所寫內(nèi)容與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。