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高一英語B卷答案  第1頁（共3頁）
 
32. B 細節(jié)理解題。從文章第二段的The cards allow doctors to measure how many scents people can detect and thus determine whether they lose the sense of smell可知，這些卡片都帶有不同的味道，通過聞這些卡片，可以診斷病人的嗅覺問題，故選B項。
33. B 細節(jié)理解題。從文章第四段的So a smell test could help diagnose the disease much sooner than usual和That could give patients access to early treatment兩句話可知，嗅覺測試可以幫助更快地診斷疾病，從而讓病人更早去接受治療，故選B項。
34. A 推理判斷題。從文章最后一段的While the research is under preparation, Doty says, it has a good future可知，這項研究還在準備階段，但前景非常光明，因此答案選A項。
35. C 主旨大意題。Richard Doty進行一項研究，通過測試嗅覺，醫(yī)生可以診斷病人的早期病情，從而讓病人更早地接受治療，故C項最適合做文章的標題。
第二節(jié)（共5小題，每小題2分，滿分10分）
36—40 GFEAB
第三部分  語言知識運用
第一節(jié) 完形填空（共20小題，每小題1.5分，滿分30分）
41. B. 根據(jù) I didn’t know any of the students. 可知作者一個學生也不認識，故可推斷他/她是剛到那所學校的新老師。
42. C. 根據(jù)后文作者走過去問她為什么站在那里的語境可知那個小女孩站在門口不敢進去。
43. B. 根據(jù)后文的 at least, she was not that shy and sad little girl any longer. 可知那個小女孩剛到作者那個班的時候很害羞。
44. C. 根據(jù)語境可知作者走上前去問小女孩為什么站在那里（不進來）。
45. C. 根據(jù) Instead, a boy shouted 的語境可知那個小女孩什么也沒說。
46. A. 根據(jù) who didn’t seem to be the smart kind 的語境可知那個小男孩說小女孩是她那個年級成績最差的學生。
47. D. 根據(jù)語境可知作者明白小女孩的老師為什么讓她留級了。
48. D. 根據(jù) I took her hand 以及后文的語境可知作者把小女孩帶進了教室。
49. B. 根據(jù) but she burst into tears. 的語境可知小女孩仍然什么也沒說。
50. D. 根據(jù) in a car accident 以及小女孩不再跟人說話的語境可知她的父母在一場車禍里去世了。
51. B. 小女孩的父母因車禍而去世，使得她性格變得孤僻起來，不再跟別人說話。
52. C. 根據(jù)小女孩不聰明以及她原來的老師讓她留級的語境可知小女孩學得很慢。
53. D. 小女孩雖然學得慢，成績不好，可作者卻尊敬她，沒有因為她成績不好而看不起她。
54. A. 根據(jù)語境可知作者課后給小女孩輔導功課。
55. A. 在作者的幫助下，小女孩的學習一點一點地進步。
56. D. 根據(jù)語境可知在作者的鼓勵下，隨著時間的漫漫流逝，小女孩不再像以前那樣害羞了。
57. B. 根據(jù)語境可知在那個學期快結束的時候，小女孩似乎已經(jīng)忘記了所有悲傷。
58. D. 小女孩從那所學校畢業(yè)的時候，雖然不是成績最好的學生之一，可她至少不再是曾經(jīng)那個悲傷、害羞的小女孩了。
59. B. 根據(jù) on each Thanksgiving Day 可知在往后的每年里，作者都會收到小女孩寄給她的感恩節(jié)的卡片。
60. A. 根據(jù)后文作者去參加婚禮的語境可知她收到了那個小女孩寄來的請貼。
 
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