陽光高考信息平臺為你帶來2017年邯鄲高三一模語文試題及答案，以下為詳細(xì)內(nèi)容一起來看下吧~每一科考試結(jié)束后小編為在此頁面為大家公布試題及答案。

邯鄲市2017屆高三第一次模擬考試語文參考答案

1.答案：C（C項(xiàng)目的與結(jié)果顛倒了。對應(yīng)到第一段“迎合了新朝的需要”是編寫《西洋新法歷書》產(chǎn)生的結(jié)果，而不是目的。）

2.答案：C（C從文章中看，原因是多方面的，該選項(xiàng)以偏概全，過于絕對化。）

3.答案：D（從文章最后一句可以看出，作者寫作此文的目的是為了對如今有所裨益，而不單是為了暴露問題。）

4.答案：A （錯在遺漏信息，林風(fēng)眠被譽(yù)為“百年巨匠”之一的原因很多，“奠定了中國現(xiàn)代繪畫的基礎(chǔ)”和“培養(yǎng)了很多大師級的名家”等也不可忽視。）

5. 答案：BE （A項(xiàng)梁伯聰引領(lǐng)他在中國傳統(tǒng)繪畫方面走向藝術(shù)的新天地；C項(xiàng)應(yīng)為接受了“西方現(xiàn)代藝術(shù)和思想的雙重啟蒙”，中國傳統(tǒng)藝術(shù)的啟蒙他幼時就接受了；D項(xiàng)屬無中生有，林風(fēng)眠出國留學(xué)、在國外藝術(shù)展上一舉成名并未提到他的愛國情懷。）

6. 答案：

①保持好奇心，善于學(xué)習(xí)。無論是中國的傳統(tǒng)藝術(shù)、西洋插畫，還是西方的藝術(shù)理論與思想，林風(fēng)眠都兼收并蓄。

②善于創(chuàng)新，能打破傳統(tǒng)。林風(fēng)眠不一味地做守規(guī)矩的“好學(xué)生”，才能在復(fù)興東方藝術(shù)和調(diào)和東西藝術(shù)方面走出了一條自己的路。

③貼近生活，保持人味。他的畫作直接描述生活，拷問人性，富有活力。

④耐住寂寞，專心創(chuàng)作。林風(fēng)眠在上海不問世事埋頭作畫，最終讓自己的藝術(shù)達(dá)到前所未有的高度。

⑤有師友親人的幫助。梁伯聰將林風(fēng)眠引向了藝術(shù)的新天地，蔡元培的任人唯賢，父親的影響等等，都促成了林風(fēng)眠的成功。（答對其中三點(diǎn)給滿分，但必須要有文本分析）

7. 答案：D（A項(xiàng)旅行回來后叔父看望“我”的言行不能體現(xiàn)他的熱心和關(guān)愛；B項(xiàng)美立克在聽叔父的教導(dǎo)時“一直恭恭敬敬”不恰當(dāng)；C項(xiàng)后文美立克的經(jīng)歷證明當(dāng)時的社會已經(jīng)很安定和諧了。）

8. 答案：

①心有不滿，他不想再聽叔父的嘮叨指責(zé)。

②心有懷疑，他已經(jīng)不再相信叔父所說的內(nèi)容。

③敷衍叔父，他認(rèn)為叔父既理解不了也無法接受自己的經(jīng)歷，所以就敷衍他。（答對一點(diǎn)給2分，答對兩點(diǎn)給4分，答對三點(diǎn)給5分）

9. 答案：

①它是貫穿全文的線索，整個故事情節(jié)都是圍繞“鄉(xiāng)下佬的勸告”來展開的。

②設(shè)置懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣，激發(fā)讀者去想象他勸告的內(nèi)容和效果等等。

③凸顯了人物的性格特點(diǎn)，揭示了文章的主旨，“鄉(xiāng)下佬”三個字帶有很強(qiáng)的諷刺意味，諷刺了美立克的叔父孤陋寡聞、自以為是和好為人師的性格，同時也贊美了美立克順應(yīng)本心的需求、敢于打破先輩人的規(guī)矩的勇氣。

④點(diǎn)明了文章的主要描寫對象和主要內(nèi)容。（答對其中三點(diǎn)給滿分）

10. 答案：D

11. 答案：C（在中國古代，連坐是指因一人犯罪而使有一定關(guān)系的人（如親屬、鄰里或主管者）連帶受刑的制度。）

12. 答案：B（“職責(zé)內(nèi)從來沒有出過什么差錯”表述錯誤。宋太初任陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使時，其副使盧之翰運(yùn)送軍糧被敵人搶掠而去。）

13. 答案：

（1）宋太初有任何計(jì)劃安排必定詢問陳恕，從來不曾自作主張（自以為是）爭功，陳恕認(rèn)為他很有德行。（ “規(guī)畫”“咨”“嘗”“自用”“德”各1分）

（2）在這以前，查驗(yàn)彈劾（審查揭發(fā)）有罪的大臣必須預(yù)先請示朝廷的旨意，宋太初認(rèn)為有失御史的體制，在立案后才稟報(bào)皇上，當(dāng)時的輿論認(rèn)為他正確。

（ “是”“按劾” “獄”“聞”“韙”各1分）