2016年9月河北衡水中學(xué)2017屆高三摸底聯(lián)考全國卷語文試題答案(2)
學(xué)習(xí)頻道 來源: 河北衡水中學(xué) 2024-07-20 大 中 小
1)試題對文體未做限定,考生可作任何文體
2)考生一旦使用某種文體,則要合乎該文體的要求
2.對材料內(nèi)容與含義的理解
這個寓言故事里的人,最大的失誤是不能抓住問題的本質(zhì),事有本末、輕重、緩急,關(guān)門是本,加高籠子是末,舍本而逐末,當(dāng)然就不得要領(lǐng)了。
3.關(guān)于等級和評分標(biāo)準(zhǔn)
內(nèi)容項(20分)
一等(16---20)
a.凡是在材料作文內(nèi)及含義涉及的立意,均視為符合題意
b.凡是緊緊圍繞主題構(gòu)思行文可視為中心突出。
c.凡是材料豐富、能夠充分表現(xiàn)主題可視為內(nèi)容充實。
d.凡是思想傾向積極向上可視為思想健康
e.凡是行文合情合理、合情入理可視為感情真摯
二等
a.符合題意內(nèi)容同上
b.凡是能夠圍繞材料來表達(dá)主題可視為中心明確
c.凡是所選材料基本表達(dá)主題可視為內(nèi)容較充實
d.同上
e.凡是行文樸素自然、不造作,可視為感情真實
三等(6--10)
a.尚能把握材料內(nèi)容和含義,但行文中有所游離,可視為基本符合題意
b.尚有中心但部分材料有所游離,可視為中心基本明確
c.雖有一些材料但部分材料,但不足以表現(xiàn)主題,可視為內(nèi)容單薄。
d.思想傾向基本符合道德規(guī)范,可視為思想基本明確
e.行文有造作痕跡,但行文尚自然,可視為感情基本真實。
四等
a.緊緊抓住材料中的枝節(jié)立意,可視為偏離題意。
b.中心散漫大部分材料游離,可視為中心不明確
c.所選材料不能表現(xiàn)主題,可視為內(nèi)容不當(dāng)
d.凡是思想觀點有悖于道德規(guī)范,可視為思想不健康
e.行文矯揉造作,可視為感情虛假
表達(dá)項(20分)
一等(16—20)
a.文體特色明顯為符合文體要求
b.文脈暢顯、段落劃分恰當(dāng)、銜接自然為結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
c.能夠使用規(guī)范的現(xiàn)代漢語、用詞準(zhǔn)確、文從字順為語言流暢
d.書寫規(guī)范為字跡工整
二等(11—15)
a.文體特征明顯
b.有頭有尾、分段明顯---結(jié)構(gòu)完整
c.用于較為規(guī)范,有一到兩處語病,但不影響語意表達(dá)---語言通順
d.書寫比較規(guī)范,容易辨認(rèn)----字跡清楚
三等
a.有文體雜糅痕跡,但尚能分辨出文體---基本符合文體要求
b.有頭有尾,段落劃分不合理----結(jié)構(gòu)基本完整
c.有三到四處語病,對語意表達(dá)并無很大影響—-語言基本通順
d.書寫不夠規(guī)范,但能辨認(rèn)---字跡基本清楚
四等
a.不能辨認(rèn)文體類型----不符合文體要求
b.段落劃分有嚴(yán)重欠缺,雜亂無章---結(jié)構(gòu)混亂
c.語病達(dá)五處以上,影響了語意表達(dá)—語言不通順,語病多
d.字跡潦草難以辨認(rèn),影響閱卷---字跡潦草難辨
發(fā)展項(20分)
一等(16—20)
a.思想深刻
透過現(xiàn)象,深入本質(zhì);揭示事物內(nèi)在聯(lián)系;觀點具有啟發(fā)性
b.內(nèi)容豐富
材料豐富,論據(jù)充足,形象豐滿,意境深遠(yuǎn)
c.寫作有文采
詞語貼切,句式靈活,善于運用修辭手法,文句有表現(xiàn)力
d.寫作有創(chuàng)意
見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思巧妙,推理想象有獨到之處,有個性特征
二等
a.較有文采 詞語恰當(dāng),句式有變化,能夠恰當(dāng)運用修辭手法
b.較有創(chuàng)意 見解準(zhǔn)確,材料選擇得當(dāng),想象合理,較有個性
c.較為深刻
d.較為豐富
三等
a.略有文采 詞語較恰當(dāng),能運用一些修辭手法
b.略有創(chuàng)意 有一定想象力,有一定個性
c.思想略深刻
d.內(nèi)容略豐富
四等(0---5)
a.個別句子有創(chuàng)意:個別材料較好
b.個別語句較精彩:個別地方有創(chuàng)意
其他
1.關(guān)于題目:自擬標(biāo)題,無標(biāo)題扣2分
2.關(guān)于字?jǐn)?shù):不少于800字;沒少50字,扣1分;最多扣5分;詩歌文體按行計算。
3.關(guān)于錯別字:每3個錯別字扣1分,最多扣3分
4.關(guān)于標(biāo)點:錯3—5處扣1分,5處以上扣2分
5.關(guān)于沒寫完作文:主題寫出,沒有結(jié)尾,仍按照基礎(chǔ)等級分項分等給分;主體未寫出,沒超過300字,給10分以下。
6.關(guān)于文不對題:內(nèi)容材料沒有任何聯(lián)系,10分以下給分
7.關(guān)于套作和抄襲
套作:沒有自己的構(gòu)思立意,只寫畫面,簡單描述說明----內(nèi)容、發(fā)展在三等以下,發(fā)展項不給分
抄襲:抄襲原材料---基礎(chǔ)在四等給分,發(fā)展不給分
第二部分:主觀題切題方案,共切割16部分,如下:
7(1)、7(2)、8、9、10、11(1)、11(2)、11(3)
11(4)、12(1)、12(2)、12(3)、12(4)、16、17、18
http://zhongkao.xuecan.net/moniti/yuwen/2959.html
語文學(xué)習(xí) http://m.e-deep.com.cn/chinese/學(xué)習(xí)關(guān)鍵字:
學(xué)習(xí)頻道 | 高中生綜合素質(zhì)評價 | 北京陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 上海陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 天津陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 學(xué)習(xí)地圖 | 重慶陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 貴州陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 廣西陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 吉林陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 大學(xué)排名 | 高考成績查詢 | 高考錄取查詢 | 高考志愿填報 | 教務(wù)管理系統(tǒng) | 高考專題 | 陽光學(xué)習(xí)網(wǎng)手機版 | 學(xué)習(xí)頻道手機版