龍崗區(qū)2015-2016第二學期期末考試七年級語文試題參考答案
學習頻道 來源: 陽光高考門戶 語文試題答案 2024-07-20 大 中 小
深圳市龍崗區(qū)2015-2016第二學期期末考試七年級語文參考答案
一、單項技能考查(10分)
1.B(A項:悶mèn 九曲連環(huán)(qū)C項:咤zhà D項:差cī)2.D(喋喋不休,指說起話來沒完沒了(含貶義)。) 3.A(B 語序C 兩面對一面 D 歧義)4.C 5. B(北宋)
二、古詩文默寫考查(10分)http://zhongkao.xuecan.net/moniti/
6.(1)彈琴復長嘯 (2)影入平羌江水流 (3)馬上相逢無紙筆
(4)野渡無人舟自橫 (5)岐王宅里尋常見 (6)荷笠?guī)标?/p>
(7)閑敲棋子落燈花的 (8)至今已覺不新鮮
(9)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸(每空1分,漏、錯一字該空不得分)
三、閱讀能力考查
(一)文言文閱讀(10分)
7.(1)像原來一樣 (2)攻擊(1小題1分;共4分)
8、(1)另一只狼正在柴草堆里打洞,想要鉆過去從背后對屠戶進行攻擊。(2分)
(2)禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過給人增加笑料罷了。(2分)
9、對待像狼一樣的惡勢力,i不能幻想拖鞋妥協,必須敢于斗爭,善于斗爭,才能取得勝利。(3分,意思對即可)
(二)課內文閱讀(11分)
10. 突出后生茂騰騰的形象,將他們的形象鮮明地推出舞臺.具有吸引人,震撼人的力量。(2分)
11. 比喻。樸實沉靜和力量豪放的特點。 (3分)
12.處側重描寫安塞腰鼓的宏偉場面;處側重描寫安塞腰鼓的雄壯鼓聲;處側重描寫表演安塞腰鼓的元氣淋漓的后生(3分)
13.作者在贊美平凡、儉樸的黃土高原的兒女們覺醒后所煥發(fā)出令人難以想象的力量。(3分)
(三)文學作品閱讀(13分)
14. 因為這是生命的歷程,從落葉中感受到綠葉表達了作者熱愛生命的最初。(2分)
15. 擬人,生動形象地描繪出法桐葉嬌美的情態(tài),表達了作者的喜愛之情。(3分)
16. 原意形容山石等突兀重疊,這里形容法桐光禿禿的樣子。(2分)
17. 可憐的法桐,是誰給了你生命,讓你這般長在土地上?既然給了你這一身綠的歡樂,為什么偏偏又要一片一片收去呢。2分)
18. (結合文章對法國梧桐的描寫以及作者的獨特感悟圍繞“樂觀對待生活”或“看淡得失”來談,言之成理即可。示例:生與死、榮與衰相互更替促成生命發(fā)展,生活中有歡樂也有痛苦,沒有痛苦的付出便不會有快樂的收獲,只要勇敢樂觀地面對生活,就一定能實現自己的人生價值。) (4分)
四、文學名著閱讀(4分)http://zhongkao.xuecan.net/moniti/yuwen/2700.html
19.高爾基 《童年》
20.阿廖沙 “我”是一個:勤勞、堅強、懂事、能自食其力的孩子。
五、作文(略)
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