高潮：“我”迷了路，被人送回家。（2分）

19、⑴一是“我”想讓別人迷路，結(jié)果是“我”自已迷失了回家的路；二是“我”迷失了善良本性之路。（各2分，4分）

⑵借景物描寫(xiě)，渲染“我”的愉快心情，與后來(lái)迷路后“嚶嚶地哭”形成對(duì)比。（如答：美麗的景物與“我”不夠陽(yáng)光、健康的欲念形成強(qiáng)烈的反差，也對(duì)。3分）

20、C（3分）（不能說(shuō)是品質(zhì)敗壞，只能說(shuō)是調(diào)皮，喜歡惡作�。�

21、本文：借“迷路”蘊(yùn)含著一個(gè)淺顯而又深刻的道理：迷失良知，把自己的“快樂(lè)”建立在別人的“痛苦”之上，早晚會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，也告訴我們不要傷害別人，應(yīng)該保持一顆善良的心。（意對(duì)即可。3分）

鏈接材料：開(kāi)始漁人的迷路，為下文誤入桃花源埋下伏筆。漁人出而復(fù)尋“迷路”，暗示了桃花源在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，同時(shí)為桃花源籠上了神秘色彩。（3分）