①以第三人稱“我媽”的視角來敘事，使故事顯得客觀可信；②以“外婆的壓歲錢”為話題，引出媽媽對外婆的回憶；③采用回憶的形式，由媽媽回憶了外婆的一生；④插敘與順敘相結(jié)合，以插敘為主。（每點2分）

四、實用類文本閱讀（25分）

12、閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）

（1）、AB。解析：C項中“付林的作品因為沒有被正名”錯，應(yīng)為“流行歌曲沒有被正名”。D項中“開啟了流行音樂先河”在原文中沒有根據(jù)。E項中“感情上以作者對流行音樂的喜愛為線索”錯，應(yīng)為“感情上以作者對付林的高度評價與贊揚為線索”。

（2）付林的“情”表現(xiàn)在哪些方面，結(jié)合全文簡要概括。（6分）

（2）、①對生活的熱情；②對領(lǐng)袖偉人的崇敬；③對親友的真情；④對藝術(shù)創(chuàng)作的激情。（任意三點給滿分）

（3）付林曾用“詩、文、曲，是我對生命膜拜的一炷香、對生活禮贊的一奉茶，也是我靜看人生的一種姿態(tài)”一句來形容自己。說說這句話在文中的作用。（6分）

（3）、①在內(nèi)容上，付林用流行音樂表達(dá)對生命膜拜和生活禮贊，表現(xiàn)了付林對流行音樂的熱愛。 ②在結(jié)構(gòu)上，是對全文的總結(jié)。（每點3分）

（4）文章以“付林：與流行音樂一同走來”為標(biāo)題，請結(jié)合全文，說說你對該標(biāo)題的理解。（8分）

（4）、付林一生30多年的音樂創(chuàng)作，無一不緊跟時代的腳步，走在時代的前列，反映時代的脈搏。①周恩來總理去世、朱德元帥去世，他揮淚作詞；毛澤東主席去世時，他與作曲家王錫仁合作，創(chuàng)作了《太陽最紅，毛主席最親》，表達(dá)那個時代的人們對領(lǐng)袖的愛戴；②流行歌曲傳入時，付林為程琳寫了14首歌曲，同時順應(yīng)時代，在體育場舉辦個人作品音樂會，還創(chuàng)立了流行音樂培訓(xùn)班；③改革開放之初，是流行音樂普及到大街小巷的時代，一個盒帶瘋狂發(fā)行的時代，付林的作品專輯幾次發(fā)行都達(dá)250多萬盒；④年近70、已經(jīng)退休的付林，緊跟互聯(lián)網(wǎng)時代的步伐，創(chuàng)辦了從事流行音樂教育的網(wǎng)站——網(wǎng)音網(wǎng)，開啟了流行音樂教育的新平臺。

五、語言文字運用（20分）gaokao.xuecan.net

13、B。解析：坐井觀天：比喻眼界小，見識少。管中窺豹：比喻只見到事物的一小部分，指所見不全面或略有所得。有時跟“可見一斑”連用，比喻從觀察到的部分，可以推測全貌。管窺蠡測：比喻對事物的觀察和了解很狹窄，很片面。

14、C。解析：A在“中藥”后加“等情節(jié)”�！扒楣�(jié)”引來吐槽，而不是“中藥”。B兩面對一面，在“落實到位”前加“是否”。D“約”和“左右”重復(fù)。

15、A。解析：⑥①都強調(diào)景觀與水面的關(guān)系，故排一起；③②④都是談“白塔”，故排一起。

16．①語言的形式也能是美的   ②有所謂“音樂的語言”   ③雖然語言和音樂不是一回事

17、組成要素：徽標(biāo)主要是由上下兩弧組成，中間由亞投行的英文簡寫字母“AIIB”橫貫其中。（2分）

寓意：組成徽標(biāo)的兩弧和字母是橋梁、道路、管線等基礎(chǔ)設(shè)施的抽象表現(xiàn)。（1分）橢圓外形象征著地球，彰顯出亞投行成員國的全球性；（1分）流動而不封閉的弧線象征著國家和區(qū)域間的開放包容、多邊合作、互聯(lián)互通，（1分）也象征著中國以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為核心，塑造亞洲命運共同體的“一帶一路”戰(zhàn)略。（1分）兩個字母“I”有如楹柱，居于A、B之間，是“Infrastructure Investment（基礎(chǔ)設(shè)施投資）”的縮寫，也是“Independent（獨立）”的縮寫，象征著亞投行成員國獨立平等的地位。（1分）“I”在西方古典文明中起源于“手指”的象形符號，象征著成員國之間攜手共進(jìn)，成為亞投行事業(yè)的強大支柱。（1分）（寓意答對其中任意兩點即可。）

六、寫作（60分）

立意分析：

兩代人的文化沖撞。

親情與金錢之爭。

傳統(tǒng)與現(xiàn)代之爭。

赤裸的商業(yè)文明功利的本質(zhì)。

簡單直接的人際關(guān)系。

基于道德、文化、情感的禮節(jié)。

家和萬事興的理解與體諒。