（5分。第①點1分，②③點各2分）（三）名篇名句默寫（6分）

10．（1）連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁  （2）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也

（3）落紅不是無情物，化作春泥更護花                       （6分。每句1分）

乙  選考題

三、文學(xué)類文本閱讀（25分）

11．（25分）

（1）A E（B.“無恥小人”太過；  C.“我很意外”，是因為祖父口頭說“釋懷”但眼神里“不是釋懷”，“種種表現(xiàn)”不對，同時“這說明祖孫隔膜也很大”不妥；  D.本文應(yīng)是插敘，與《祝福》不同）                 （5分。E 3分，A 2分，B 1分）

（2）①自卑：未得到足夠關(guān)愛，高考落榜；

     ②不自信而又膽大妄為：失去復(fù)讀的自信，以祖父的名義讓教育局長安排工作；

     ③不寬容：走不出心理陰影，祖父死后也沒有瞻仰遺容。      （6分。每點2分）

（3）內(nèi)容上：①突出了祖父一心為學(xué)生，一生都以學(xué)生為驕傲的形象；

     ②對比，以祖父對學(xué)生的關(guān)注與學(xué)生對祖父的冷漠作對比，突出祖父死后的凄涼；

     ③交代祖父與父親之間產(chǎn)生隔膜的原因：祖父因愛高材生而忽略父親。

     結(jié)構(gòu)上：④為后文“我”為祖父虛擬送花圈的人名埋下伏筆。

                                              （6分。每點2分，答對三點得滿分）

（4）第一問：①“花圈”代表對死者生前的肯定，祖父“對自己還算得意”；

     ②祖父榮譽感特別強，前半生“享盡殊榮”，擔(dān)心死后不能像榮校長那樣得到認可。

第二問：③祖父重智育輕德育，導(dǎo)致學(xué)生雖然成才卻不懂感恩，他“眼里其實沒有人，只有高智商”； ④社會對老一輩無私奉獻的遺忘，“這年頭早就不是1982年了”，時過境遷，人們觀念變化。                                     （8分。每點2分）

四、實用類文本閱讀（25分）