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三、(25分)
11.(1)B D(B項,分析有誤。嚴守一初見費墨,因其話不多所以沒太在意,不存在起初“不感興趣”,后來改變“看法”的過程。D項,分析有誤。嚴守一沒有用什么“策略”,或以什么“為由”,他最終說服費墨是因為想與費墨交往的懇切態(tài)度。)(寫對一個給2分,寫對兩個給5分。)(5分)
(2)是當代中國的一個大學教授。①知識博雜,說話愛引經據典。②好為人師,愛炫耀顯擺。③清高自許,覺得鮮有人能真正理解他。(須結合作品分析)(6分)
(3)①通過其觀感表現(xiàn)費墨的思想性格;②通過寫他與費墨的相識及交往,推動情節(jié)進一步發(fā)展;③與費墨互為補充,展現(xiàn)當代中國兩位有代表性的不同的文化人。(須結合作品分析)(6分)
(4)①名字反諷:嚴守一的名字、“有一說一”的欄目名與嚴守一后來在婚姻中出軌還撒謊隱瞞的行為恰恰相反;費墨表面涉獵廣泛,但其言談思想大多也不過是徒然“費墨”而已。②語言反諷:如“好像這頓飯除了費墨,其他人都是瞎吃”,表面上說大家都混沌糊涂,其實諷刺了費墨“眾人皆醉我獨醒”的清高心態(tài)和知識精英的優(yōu)越感。③形象反諷:嚴守一和費墨,表面上一個是知名電視節(jié)目的主持人,一個是大學教授,但其言談行事卻常常流露出與其身份不匹配的另一面,中國文化人性格中的消極面及人性的幽微處盡顯。(8分)
四、(25分)
12.(1)D E(A項“要求分配到條件艱苦的邊疆地區(qū)開展育種工作”與原文不符,吳明珠大學畢業(yè)時,只是要求到邊疆地區(qū)工作。B項分析不準確,“吳明珠被譽為新疆甜瓜品種改良的創(chuàng)始人、奠基者”的更重要的原因是,她在建立了吐魯番甜瓜基本檔案的基礎上,系統(tǒng)選育提純了甜瓜新品種。C項“力排眾議”于文無據,原文只是說“有人開始發(fā)出質疑的聲音”。)(寫對一個給2分,寫對兩個給5分。)(5分)
(2)客觀原因:新疆維吾爾自治區(qū)成立后,急需科研人才。主觀原因:①在父親適時的引導下,吳明珠從小就立下了崇高的報國之志,大學畢業(yè)后便主動要求分配到祖國最需要的邊疆地區(qū)。②與在實驗室工作相比,學有所長的吳明珠更渴望到一線搞科研、作貢獻。(6分)
(3)①最早開始新疆甜瓜地方品種資源的收集和整理,建立基本檔案,系統(tǒng)選育提純,為新疆甜瓜的發(fā)展奠定了基礎。②利用氣候差異,到海南進行育種工作,加快了甜瓜的育種速度,并讓南方長出了北方的瓜。③在世界上首先轉育成功脆肉型哈密瓜優(yōu)質自交系,創(chuàng)造出新的種質資源,并將其推向世界。答案來源yggk.net④促進了哈密瓜優(yōu)種大面積種植,創(chuàng)造了巨大的經濟效益和社會效益。(答出四點給6分,答出三點給4分,其余酌情。)(6分)
(4)①服務人民的崇高理想:從小就立志報國,認為人生最美好的是創(chuàng)造出的一切都能為人民服務。②頑強堅韌的吃苦精神:主動到祖國最需要、條件艱苦的邊疆地區(qū)工作,數(shù)十年堅持不懈地從事西甜瓜育種事業(yè)。③勇于探索的創(chuàng)新意識:堅信甜瓜可以選育提純出優(yōu)質抗病的新品種,并不斷探索,終獲成功;不顧質疑去海南育種,提高了育種速度與效率。④重視實踐的科研品質:不只在實驗室里搞研究,育種的每道工序都親自動手,樣樣都是行家;長時間在田間地頭工作。(8分)
〔第11、12題的第(4)題,只要能針對某一說法或問題進行探究,即可根據觀點是否明確、理由是否充分、論述是否合理酌情給分。觀點明確給2分,論述合理給6分!
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