名師點(diǎn)評(píng)2014年福建高考語(yǔ)文作文

學(xué)習(xí)頻道    來(lái)源: 陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng)      2024-07-20         

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名師點(diǎn)評(píng)2014年福建高考語(yǔ)文作文
 “空谷”,指空曠幽深的山谷。多指賢者隱居的地方。
  與“空谷”相關(guān)的詞語(yǔ)有“空谷足音”,指在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得的音信、言論或事物;“空谷幽蘭”指山谷中優(yōu)美的蘭花。形容十分難得,常用來(lái)比喻人品高雅。
  面對(duì)空曠幽深的山谷,考生可以有幾方面的聯(lián)想,一面是從消極角度,由“空曠”“幽深”想到孤獨(dú)、壓抑、寂寞等感受,(本材料歸結(jié)為“懸崖”),寫身處“空谷”的困難、艱難、痛苦和尋求突破的愿望;另一面是從積極角度,從“空曠”“幽深”想到賢者隱居、寂靜的山谷里聽到腳步聲、人品高雅等,寫身處“空谷”的獨(dú)到妙處;再一面則默認(rèn)“空谷”的消極特性,但重點(diǎn)不放在對(duì)“空谷”的評(píng)價(jià)上,而是放在對(duì)“空谷”現(xiàn)狀的改變方法、策略、手段上 ,即尋找“棧道橋梁”,通過“棧道”或“橋梁”找到爬出“空谷”的途徑,實(shí)現(xiàn)人生的飛躍和困境的突破。
  總之,在審題時(shí),要緊緊抓住“空谷”“懸崖”“棧道”“橋梁”幾個(gè)詞,進(jìn)行寓意化理解,聯(lián)系自身或現(xiàn)實(shí),適當(dāng)延伸、挖掘,既準(zhǔn)確扣題,又寫出獨(dú)特感受和獨(dú)到見解。
  當(dāng)然,從對(duì)“空谷”困境的不同態(tài)度談起,談“從不同角度看問題”等,也是可以的,但還要注意論證分析的針對(duì)性問題——即針對(duì)“空谷”而談,而非對(duì)其它“問題”而談;談“從不同角度看空谷”,才不致于空泛。
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